【題目】推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.鋁表面的氧化薄膜能起到保護作用,所以鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,所以鹽中一定都含有金屬元素
C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)中一定只含有碳元素和氫元素
D.O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
【答案】D
【解析】
A、鋁表面的氧化薄膜能起到保護作用,但鐵表面的氧化鐵很疏松,不能起到保護作用,選項推理錯誤;故不符合題意;
B、氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,但鹽中不一定都含有金屬元素,如氯化銨,選項推理錯誤。故不符合題意;
C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,選項推理錯誤;故不符合題意;
D、O2和O3的分子構(gòu)成不同,則它們的化學(xué)性質(zhì)不同,選項推理正確;故符合題意;
故選D
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家合成出羥基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3]超長納米線,成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下,這種耐火紙仍然可以保持其完整性,使“紙能包住火”成為現(xiàn)實。
(1)羥基磷灰石由________種元素組成,其中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(2)1000℃時,羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是_______________。
(3)普通紙張的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],其完全燃燒生成_______和________。
(4)用耐火紙包住燃燒的火焰,火焰熄滅,其滅火原理是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。
(1)下列食品中,富含糖類的是___________。(填標號,下同)
A 面粉 B 雞蛋 C 花生油 D 豆芽
(2)下列廚房用品中,屬于化學(xué)合成材料的有___________
A 保鮮膜 B 不銹鋼碗 C 滌綸圍裙 D 陶瓷盤子
(3)下列做法合理的是___________。
A 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,打開排氣扇 B 霉變大米洗凈后煮熟食用
C 用活性炭使硬水軟化 D 用食醋鑒別食鹽與蘇打
(4)炒菜一段時間后,油煙機上出現(xiàn)油滴。與這一現(xiàn)象有關(guān)的有___________
A 原子重新結(jié)合成分子 B 分子間隔先增大后減小 C 分子在不停地運動
(5)炒菜時鍋中的油著火,用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是___________。
(6)用洗潔精清洗餐具上的油污,發(fā)生了___________作用。
(7)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)。
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素A |
質(zhì)量分數(shù)/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
①豆?jié){中含有的微量元素是__________
②營養(yǎng)素中的鈣、鐵是指__________(填“原子”、“分子”、“元素”);人體若缺乏鐵易患有__________.
③在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中,為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)素有__________。.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢Ψ磻(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。
(分析推斷)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
(查閱資料)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
(實驗過程)將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鐵粉 | 現(xiàn)象:___________________ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: _______________________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_________________ |
(交流反思)丁同學(xué)用測定pH的方法得到相同結(jié)論,他的操作過程是______,測得溶液的pH______7(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法錯誤的是( )
A.氧氣是由氧元素組成的,則制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素
B.氧化物中一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.陽離子都是帶正電荷的,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子
D.一種金屬元素與一種非金屬元素化合時,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題.下列說法中你認為錯誤的是( )
A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
B.天氣悶熱時,魚塘的魚會接近水面游動,原因是溫度高壓強小,氧氣的溶解度小
C.冬天可以用氯化鈉消融公路上的積雪
D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計)。
(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。
(猜想驗證)
Ⅰ.經(jīng)討論,大家認為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)
Ⅱ.小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾渡于試管中,向其中滴加_____ | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ.根據(jù)小雨的驗證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有_____。
Ⅴ.請你再設(shè)計一種方法驗證小雨的猜想成立(所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理不同于Ⅰ、Ⅱ):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列概念中選擇正確的序號填入括號中
A 物理變化 B 化學(xué)變化 C 物理性質(zhì) D 化學(xué)性質(zhì)
(1)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬________
(2)鎂條能在空氣中燃燒___________
(3)酒精易揮發(fā)________
(4)雞蛋發(fā)臭___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯誤的是
A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu
C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無色溶液
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