在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣 ②硬水 ③氫氣 ④液態(tài)氧 ⑤冰水共存物 ⑥氯酸鉀 ⑦醫(yī)用酒精,用序號填空:
其中屬于純凈物的是 ,屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 .
【考點】純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別.
【專題】物質(zhì)的分類.
【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,③氫氣④液態(tài)氧⑤冰水共存物⑥氯酸鉀都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),③氫氣④液態(tài)氧屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,⑤冰水共存物⑥氯酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,⑤冰水共存物屬于氧化物.
【解答】解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,③氫氣④液態(tài)氧⑤冰水共存物⑥氯酸鉀都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),③氫氣④液態(tài)氧屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,⑤冰水共存物⑥氯酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,⑤冰水共存物屬于氧化物;故答案為:③④⑤⑥;③④;⑤⑥;⑤;
【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的
A.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同
B.將帶火星的木條伸入某氣體中,木條沒有復(fù)燃,則該氣體中不含氧氣
C.根據(jù)液氮、液氧的密度不同,工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,寫出B裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱 、 .圖F實驗的目的是 ;
(2)如果用過氧化氫制氧氣反應(yīng)的符號表達式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可用DE(填序號).
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應(yīng)的符號表達式為 ,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ,若用D裝置收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 ;
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,還需在加 ,該反應(yīng)的符號表達式是 .收集較純凈的氧氣最好用 裝置.
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用 作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用 裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成了二氧化碳和水,由此可推知該物質(zhì)中( )
A.一定含有碳氫氧三種元素
B.一定含有碳氧元素
C.只含有碳氫元素
D.一定含有碳氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是“XXX”鈣片商品標簽圖.請根據(jù)標簽信息完成下列兩題.
(1)主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 .
(2)每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2
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下列能量轉(zhuǎn)化中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是
A.水力發(fā)電 B.太陽能發(fā)電 C.燃煤發(fā)電 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,備受我市市民期待的哈爾濱地鐵2號線、3號線建設(shè)正在進行中,下列有關(guān)敘述不正確( )
A.地鐵網(wǎng)絡(luò)全部建成以后,地鐵將成為城市主要的交通工具
B.鋪設(shè)鋼軌所用的主要材料不銹鋼,屬于金屬材料
C.鋼的含碳量為0.03%—2%
D.所用的鐵制品表面噴漆既美觀又可以防銹蝕
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