英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷， 下列說法正確的是

A．“可燃空氣”是從金屬中分解出來的 B．上述六種金屬包括銅

C．“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D．上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，可燃空氣是由酸溶液提供的；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，金屬銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體；活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣，可用于排水集氣法收集是正確的說法；反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)；故答案選擇C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�

A. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B. 武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲

C. 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

D. “真金不怕火煉”表明金（ Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

D 【解析】 A、人類使用金屬鋁的年代遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于于銅、鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、武德合金的熔點(diǎn)低，可用于制造保險(xiǎn)絲，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，食鹽能加快鐵銹蝕的速率，生銹速率更快，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、“真金不怕火煉”，意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測(cè)試卷 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是( )

A. 原子是不能再分的最小粒子

B. 同種元素的粒子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)

C. 混合物中不可能只含有一種元素

D. 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切

D 【解析】 A. 原子是在化學(xué)變化中不能再分的最小粒子，其它條件也能再分；B. 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，同種元素的原子，一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，但是不同的分子或原子團(tuán)也可能有相同的質(zhì)子數(shù)，如一個(gè)水分子和一個(gè)氨分子和一個(gè)氖原子質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素。C.由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物， 混合物中不可能只含有一種物質(zhì)；D. 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。

①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。

②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“#餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣)。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。

③元代《庚道集》中記載：“點(diǎn)銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì))。

請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題；

(l)在①～③中，發(fā)生了化學(xué)變化的是______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為________________，該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________。

(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是_________________。

(4)③中的“銀”是否屬于合金？________。

①② CaCO3CaO+ CO2 ↑ Fc+CuSO4=FeSO4+Cu 略 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 是(或?qū)儆? 【解析】(1)在①～③中，①生成了新的物質(zhì)——硫酸銅，是化學(xué)變化；②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化；③中物質(zhì)只是在熔化狀態(tài)下混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝．對(duì)下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（ ）

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運(yùn)動(dòng)加快

B. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

C 【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，知驟暖說明氣溫升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快．故正確；B、百練成鋼，由生鐵和鋼的成分可知，煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳等含量，故正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

C 【解析】涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，說明加入了食醋而顯酸性，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市單縣2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

(1)請(qǐng)推斷：B是___；E是___。

(2)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是____________

(3)寫出物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有 A生成的化學(xué)方程式：___________

氧化銅 氫氣 溶液中的過量的稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣 Fe+ CuSO4== Cu + FeSO4 【解析】（1）A為紫紅色的金屬，故A是銅，A與氧氣反應(yīng)生成B ，故B是氧化銅，B與過量的稀硫酸反應(yīng)生成X溶液，則X溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸銅和過量的稀硫酸，金屬C與X溶液反應(yīng)可生成淺綠色的物質(zhì)D和非金屬單質(zhì)E，故D是硫酸亞鐵，E是氫氣，C是鐵； （2）經(jīng)推斷無色氣體E是氫氣，產(chǎn)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)根據(jù)要求作簡要回答．

圖甲的錯(cuò)誤之處是________．

圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是________；

圖丙的錯(cuò)誤造成的后果是________．

滴管伸入試管且與試管壁接觸；鐵塊落下砸破試管底部；酒精灑出引起火災(zāi)。 【解析】 (1)滴加液體試劑時(shí)應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管口上方，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)易導(dǎo)致污染試劑；圖甲的錯(cuò)誤之處是滴管伸入試管且與試管壁接觸；(2) 向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞。圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。

（1）選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì)，其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________。

A.濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性

B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色

（2）將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

發(fā)現(xiàn)問題：燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？

假設(shè)一：空氣中有一種物質(zhì)的粒子（分子），不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅色。

假設(shè)二：______________________。

試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________，說明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的。

（3）B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是________________。

B氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅不變色對(duì)比實(shí)驗(yàn) 【解析】 無色酚酞試液是常用的一種酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性，可以用來指示堿性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程中，A燒杯中的酚酞試液變紅了，說明它遇到了堿性物質(zhì)。原因是C燒杯的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣運(yùn)動(dòng)到了A燒杯中，溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性。B燒杯則沒有接觸到堿性物質(zhì)，所以它不會(huì)變色，在這里起了一個(gè)對(duì)比的作用，證明空氣是不能...

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