20.某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用分液漏斗代替儀器①,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率.若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性,當(dāng)加水形成液封后,緩慢拉動(dòng)活塞,看到長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡,則氣密性良好.
(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇B(填裝置序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿.
(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,說明了CO2具有不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì),因此CO2可用于滅火.
(6)G可用來測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng),植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及分液漏斗的特點(diǎn)分析.
(2)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及酸的性質(zhì)來分析;
(4)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來分析;
(5)根據(jù)二氧化碳滅階梯上蠟燭的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并且可以判斷二氧化碳的用途.
(6)用碳的燃燒來制取CO2時(shí),反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無法收集.

解答 解:(1)大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將長頸漏斗換成了分液漏斗,分液漏斗可以定量控制液體的用量,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.若A后接注射器檢查該裝置的氣密性,當(dāng)加水形成液封后,緩慢拉動(dòng)活塞,看到長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡;
(2)二氧化碳的密度比空氣大,所以收集少量的二氧化碳可用B裝置;驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
(4)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)二氧化碳的密度比空氣大,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的物理性質(zhì).二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅荒苋紵,不支持燃燒,所以二氧化碳可以用來滅火?br />(6)G可用來測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反應(yīng)速率;長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡;(2)B;將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿;(3)紫色石蕊溶液變成紅色;CO2+H2O═H2CO3;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(5)矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;不能燃燒;不能支持燃燒;滅火;(6)防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng);沒有.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng),按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài).

資料:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),其作用是攪拌,使氫氧化鈣溶液和鹽酸充分反應(yīng).
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:開始時(shí),氫氧化鈣溶液顯堿性,遇到酚酞顯示紅色,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,隨著鹽酸的滴入,錐形瓶中溶液紅色逐漸褪去;當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o色時(shí),氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象:打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,壓強(qiáng)變小,A裝置中的壓強(qiáng)大,就會(huì)將錐形瓶內(nèi)的氯化鈣流入B中,然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀.因此有白色沉淀生成.
(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:取反應(yīng)后的溶液,滴加氯化鋇溶液(或氯化鈣溶液)至不再產(chǎn)生沉淀為止,溶液仍為變紅,說明該溶液中有氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如果以碳酸鈣、純堿、水等為原料制取氫氧化鈉溶液可以設(shè)計(jì)如下過程:
碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣$\stackrel{水}{→}$氫氧化鈣$\stackrel{碳酸鈉}{→}$氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,有兩種設(shè)計(jì)方法,請(qǐng)你按照前面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)格式,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:鋅$\stackrel{稀硫酸}{→}$氫氣$→_{加熱}^{氧化銅}$銅
方案二:氧化銅$\stackrel{稀硫酸}{→}$硫酸銅$\stackrel{鋅}{→}$銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.當(dāng)二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明兩者確實(shí)是發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請(qǐng)計(jì)算.
(1)制取0.8g氧氣,需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量.
(2)要配制這種過氧化氫溶液60g,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某固體受熱變成或生成氣體,該變化是( 。
A.化學(xué)變化
B.既是化學(xué)變化又是物理變化
C.物理變化
D.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一杯10℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是( 。
A.蒸發(fā)5克水有晶體析出B.把溫度降到0℃有晶體析出
C.加入極少量的硝酸鉀不溶D.以上三種方法都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是( 。
A.②①⑥③⑦④⑤B.②①③⑥④⑦⑤C.②⑥③①④⑦⑤D.①⑥②③④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶
(2)甲同學(xué)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,乙同學(xué)以氯酸鉀為原料制取氧氣,請(qǐng)寫出兩人在實(shí)驗(yàn)過程中的不同之處用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)不用放一團(tuán)棉花(寫出一個(gè)不同點(diǎn)),并寫出乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.請(qǐng)寫出上述制氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用裝置A和D.

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