下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
B、水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣
C、生石灰與水反應，放出熱量
D、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強烈的白光
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,電解水實驗,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)生石灰與水反應的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
B、水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、生石灰與水反應，放出大量的熱，故選項說法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確．
故選：AB．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象、生石灰的化學性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
ABCD
向一定量石灰石滴加稀鹽酸向一定量過氧化氫溶液加入少量二氧化錳向相同鐵粉和鋅粉加入足量稀鹽酸向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中標號儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是
 
，反應的化學方程式是
 
．如用裝置D收集氧氣，當觀察到
 
時，開始收集．
（3）實驗室制取H2時，如選用C裝置，與B裝置相比其優(yōu)點是
 
，如用F裝置收集H2，則氣體應從
 
端通入（填“c”或“d”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）下列有關水的組成和結構的敘述中，正確的是
 
．
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B．水是由水分子構成的
C．水是由氫分子和氧分子構成的
（2）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）下列有關凈水過程中凈化程度最高的是
 
．
A．過濾         B．吸附         C．沉淀           D．蒸餾
（4）去年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建
設生態(tài)文明”．下列說法正確的是
 
．
A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥      B．生活垃圾集中填埋或焚燒
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體    D．城市澆花，采用噴灌、滴灌技術．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于CO2與CO的比較錯誤的是（　�。�
A、1個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B、CO2能溶于水，CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D、CO2會造成溫室效應，CO易與血液中血紅蛋白結合引起中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列是初中化學常見的實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是
 

（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是
 
 （只寫一個）．
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　�。�
A、分別測定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將氣體分別通入水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條
 
，說明有O2生成．
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有
 
生成，該反應方程式為
 

結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì)．
【組成測定】利用如圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．

【查閱資料】：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2．
（3）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是
 
．
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）裝置B的作用是
 
（填序號）；E的作用是
 
．
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
（6）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．
【反思與評價】：有一種“魚浮靈”有效成分是過氧化鈣CaO2，同樣可以為水塘增加氧氣，它與水反應生成氧氣與氫氧化鈣，其方程式為
 
．裝“魚浮靈”袋子上面有“怕水”、“怕曬”；“怕水”說明它
 
（能或不能）溶于水，有人說也“怕酸”？你贊成嗎？理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
B、KClO3═KCl+O2↑
C、Al+O2
 點燃 
.
 
AlO
D、S+2O
 點燃 
.
 
SO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案