下列變化過程中，會吸收熱量的是

   A.硝酸銨固體溶于水           B.氫氧化鈉固體溶于水

   C.木炭燃燒                   D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　　）

　 A． 在“高錳酸鉀制氧氣”實驗中，收集完氣體先將導管移出水槽再停止加熱

　 B． 在“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里

　 C． 在“配制一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中，多余的藥品放回原瓶

　 D． 在“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中，測定溶液pH時先將試紙濕潤

　

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下列基本實驗操作中，正確的（　�。�

  A．

稱取氯化鈉固體 B．

檢驗裝置氣密性

  C．

存儲氫氣 D．

點燃酒精燈

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一．下列措施不能減弱噪聲的是（　�。�

　 A． 大街小巷兩旁種草植樹

　 B． 市區(qū)禁止機動車鳴笛

　 C． 摩托車的排氣管加消聲器

　 D． 在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一次探究成果匯報課上，某同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫（H2S）氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體（SO2），然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置（如圖），一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)）．試分析此同學的探究活動取得了哪些成果．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法，錯誤的是（   ）

A．隔絕空氣          B．降低溫度到著火點以下

C．清除可燃物        D．液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是（  ）

A.泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物

B.火災發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119

C.只要達到著火點，可燃物一定會燃燒

D.可燃物燃燒的同事一定還會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。

（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和           。

（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：                  。

（3）我國是世界產(chǎn)煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”。為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學方程式                  。

（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點：                                       。

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科學探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識、經(jīng)驗，對提出的問題進行合理的假設(shè)．下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是（　�。�

　 A． 溫度高低 B． 氧氣含量 C． 食物多少 D． 食物種類

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同步練習冊答案