12.柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)一個A分子是由4個原子構(gòu)成的;
(2)上述反應(yīng)涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價最低的是A(填字母序號).
(3)反應(yīng)物的化學(xué)式為NH3、NO.
(4)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是B(填字母序號).
A.元素種類         B.分子種類        C.原子種類.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)微觀構(gòu)成分析分子的構(gòu)成;
(2)根據(jù)分子構(gòu)成寫出化學(xué)式,再根據(jù)化合價原則求出元素的化合價;
(3)根據(jù)物質(zhì)微觀構(gòu)成寫出反應(yīng)的化學(xué)式;
(4)根據(jù)微粒的變化分析分子原子元素的變化等.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+6NO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$5N2+6H20;
(1)由A的微粒構(gòu)成可知,A的化學(xué)式是:NH3;一個A分子是由4個原子構(gòu)成,
(2)由微粒的構(gòu)成的可知,上述反應(yīng)涉及的含氮元素物質(zhì)有:NH3、NO、N2,化合價分別為:-3、+2、0.化合價最低的是-3.
(3)由上述分析可知,反應(yīng)物的化學(xué)式為:NH3、NO.   
(3)由微粒的變化可知,在上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是分子的種類,不發(fā)生變化是原子的種類、元素的種類等.
故答案為:(1)4;(2)A;(3)NH3、NO;(4)B.

點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列粒子中,能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.HB.OC.H2OD.2H

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3.鎂、鐵、銅是常見的三種金屬,選用不同類別的物質(zhì)探究它們的金屬活動性.
選用物質(zhì)現(xiàn)象或化學(xué)方程式
方法一
方法二
方法三

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20.如圖所示是王軍同學(xué)自制的過濾柱,觀察圖中的填充物和水流方向
(1)填充物顆粒大小順序為什么是由大到小?
(2)水流方向為什么采取由下而上的逆流?

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7.實驗室用KMnO4受熱分解制O2時,產(chǎn)物錳酸鉀(K2MnO4)中Mn元素的化合價為( 。
A.-2B.+2C.+6D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列兩組探究鐵生銹條件的裝置,推斷錯誤的是( 。
A.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與水有關(guān)
B.甲中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水有關(guān)
C.乙中通過觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象無法探究鐵的銹蝕條件與氧氣有關(guān)
D.乙中將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知下列各元素的化合價,寫出它們與氧結(jié)合成氧化物的化學(xué)式:
$\stackrel{+3}{Fe}$Fe2O3    $\stackrel{+5}{N}$N2O5    $\stackrel{+1}{Na}$Na2O    $\stackrel{+4}{C}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.水是人類賴以生存的重要資源.
(1)如圖所示的自制凈水器中的活性炭物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用肥皂水來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
(3)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法過濾、吸附.利用“中水”的實際意義是節(jié)約水資源.
(4)下列做法不會造成水體污染的有BC.
A.工業(yè)廢水直接排放
B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A.水的電解
B.水的蒸發(fā)
C.氫氣在氧氣中燃燒生成水
D.水的凈化
(6)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5或10mL.
(7)寫出一種日常生活中的節(jié)水舉措隨手關(guān)龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是(  )
A.二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),兩者碳原子的排列方式相同
C.一氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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同步練習(xí)冊答案