Question

【題目】“微觀——宏觀——符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示一個_____.

（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），在變化過程中，同種原子的個數(shù)_____（填“有”或“沒有”）增減;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類型屬于_____.

（3）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____（填一種物質(zhì)化學(xué)式）；

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是_____.

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳,其化學(xué)方程式是_____.

（4）從能量變化角度（借用下圖裝置分別進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）

往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，氧化鈣與水的反應(yīng)是_____（選填“放熱”或“吸熱”）。

Answer 1

【答案】銅原子 分子 沒有 4NH3＋3O22N2＋6H2O 置換反應(yīng) C或CO CaCO3 CaO＋CO2↑ 2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑ 放熱

【解析】

（1）“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示一個銅原子；

（2）化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，所以發(fā)生根本改變的微粒是分子；在變化過程中，符合質(zhì)量守恒定律，同種原子的個數(shù)沒有增減；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3＋3O22N2＋6H2O；符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，屬于置換反應(yīng)。

（3）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是：C或CO；例如C＋O2CO2或2CO＋O22CO2；

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3 CaO＋CO2↑；

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳,其化學(xué)方程式：2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑；

（4）往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，氧化鈣與水的反應(yīng)是放熱，達到白磷燃燒的著火點溫度是白磷燃燒。