為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省圖們市九年級(jí)上第一次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填空(填寫序號(hào))
(1)以上示意圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________
(2)代表陽離子的是__________
(3)代表陰離子的是__________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
A B C D E
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 。
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答:
①如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ,
②將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè),中子161個(gè),則該種元素原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.50個(gè) B.111個(gè) C.161個(gè) D.272個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在①銅、②五氧化二磷、③液態(tài)空氣、④鐵粉、⑤氯化鈉、⑥冰水混合物、⑦生理鹽水、⑧高錳酸鉀九種物質(zhì)中 (用物質(zhì)序號(hào)填空):
⑴屬于混合物的是_____________;⑵屬于氧化物的是______________;
⑶屬于單質(zhì)的是____________;(4)屬于化合物的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( )
A.變化中火星四射 B.有發(fā)光現(xiàn)象 C.有大量的熱放出 D.有黑色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在實(shí)驗(yàn)室里,取用塊狀藥品用 。傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng) 放于桌上,標(biāo)簽對(duì)著 。用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的 保持水平。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是
A.水受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的數(shù)目和大小沒有變
B.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽都市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液
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