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現有一瓶久置的過氧化氫溶液（標簽如圖所示）。已知過氧化氫溶液在存放過程中會緩慢分解。取該溶液 34g 于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是 33.8g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣 3g.請計算：

（1）完全反應后生成氧氣的質量_____________。

（2）求該瓶溶液中溶質的質量分數_______________。

（3）用該瓶溶液配制 100g 溶質質量分數為 3%的過氧化氫溶液需要加入水的質量________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 收集氧氣 B. 測定溶液的pH

C. 添加酒精 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學期二�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

將80gM物質加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖，按要求填空。

(1)A點時，該溶液的溶質質量分數為___。

(2)40℃時，M物質的溶解度為___。

(3)A、B、C三點所對應的溶液，一定為飽和溶液的是（___）(填字母)。

(4)將C狀態(tài)的溶液稀釋成40%的溶液，應加水___g。

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學期二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

實驗現象的描述正確的是( )

A. 向稀硫酸中滴加2﹣3滴紫色石蕊試液，硫酸溶液變紅色

B. 紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C. 打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現大量白色煙霧

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學期二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質是( )

A. 燒堿 B. 石灰石 C. 消石灰 D. 稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：簡答題

能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關。

（1）白居易有詩句：“野火燒不盡，春風吹又生”。下列能源可以“春風吹又 生”的是_____(填序號)。

a．氫能 b．石油 c．風能 d．煤炭

（2）硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存，是開發(fā)價值很高的燃料。晶體硅制得的太陽能電池，是將太陽能轉化為_____能。硅原子的結構示意圖為_________，硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數，硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為_____。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應制得單質硅， 寫出該反應的化學方程式______________________。

（3）金屬鎂雖然性質活潑，但常溫下，將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合，幾乎不反應。滴加幾滴水后，發(fā)生劇烈反應，生成碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應過程中____________熱量(填“吸收”或“放出”)，該反應的反應類型是_________________，水的作用是______________________

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是( )

A. 氧氣無須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生黑色固體

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型：計算題

向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現無明顯現象。小亮同學在老師的指導下對氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液進行了實驗：他分別取25g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數據與圖象如下：

實驗組數

一組

二組

三組

加入NaOH溶液質量/g

25

50

40

產生沉淀的質量/g

0.49

1.47

1.47

請根據以上信息回答下列問題：

（1）廢液中的溶質有_____（填化學式），并計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數_____（寫出計算過程）。

（2）若三組數據中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應，則圖中a的數值為_____。（寫出必要的計算過程）

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作，正確的是（ ）

A. 稱量固體氫氧化鈉 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

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