如圖所示Ⅰ~Ⅴ裝置,可供實驗室制取有關氣體時選用。
下列有關說法不正確的是
A. 實驗室制取CO2或O2可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
B. 實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
C.用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從b端進入
D. 裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點是能控制反應的速率
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下列敘述中錯誤的是()
A. “波爾多液”是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物
B.食用油溶于汽油,食用油是溶質,汽油是溶劑
C.洗滌劑去除油污是利用了乳化作用
D.硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低
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用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高,過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是()
| A. | 食鹽和水 | B. | 鋅和硫酸 |
| C. | 固體氫氧化鈉和水 | D. | 硝酸銨和水 |
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金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣.化學興趣小組同學在老師指導下設計了下圖所示裝置進行實驗探究(支持裝置已略去)。已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應;煤油密度比水小且不溶于水。
有關實驗操作及現象記錄如下:
步驟 | 操 作 | 現 象 |
I | 先打開a,再打開分液漏斗活塞。待大試管A中充滿液體后,立即關閉a及分液漏斗活塞 | A中液體分層,油層在上。鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應,產生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進入B中 |
II | 打開b,待B中部分溶液進入C中時關閉b,并打開a排氣減壓 | C中溶液仍呈紅色 |
III | 打開止水夾c | D中溶液進入C中,產生氣泡,溶液變?yōu)闊o色 |
下列關于該實驗的說法:
①步驟I、II中紅色溶液呈堿性,步驟III中無色溶液呈中性
②步驟III中,C裝置內發(fā)生的化學反應有1個或2個
③本實驗證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應
④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實現實驗探究的目的
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內外氣壓平衡,使液體順利地進出
其中錯誤說法的個數是
A.1 B.2 C.3 D.4
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實驗室現有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,利用如下圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進行實驗。加熱條件下,純堿穩(wěn)定不分解,小蘇打易分解,反應的化學方程式為:2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O 。堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物;已知,該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關物質。探究過程如下:
Ⅰ. 稱量樣品和已裝入相關藥品的C、D質量,分別為:m、m C1、m D1。
Ⅱ. 將質量為m的樣品裝入B玻璃管中,按圖連接好裝置,進行操作X.
Ⅲ.關閉彈簧夾a、b,打開彈簧夾c,給玻璃管加熱。
Ⅳ. 待玻璃管中樣品完全反應,打開彈簧夾a通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻。
Ⅴ. 再次稱量C、D的質量,分別為 m C2、m D2。
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅱ中操作X具體為 ;
(2)C中所裝藥品為_____________;
(3)D中發(fā)生反應的化學方程式為_____________ ;
(4)步驟Ⅳ打開彈簧夾a通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻的多重作用是 ;
(5)依據實驗實際,選擇實驗所得數據,該樣品中小蘇打含量的表達式為 。
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科學研究表明,氨氣也可能成為一種清潔燃料。氨氣在一定條件下燃燒的反應可表示為
4NH3 + 3O2 □X + 6H2O 。下列說法中不正確的是
A.該反應屬于置換反應 B.X的相對分子質量為28
C.液氨具有可燃性屬于化學性質 D.液氨屬于混合物
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下圖A是某三種元素在元素周期表中的相關信息,圖B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結構示意圖。
(1)碳元素的相對原子質量為 。
(2)B圖中粒子的符號是 。
(3)圖A中三種或兩種元素組成的有機物的化學式 (任意寫一種)
(4)下圖是某種汽車尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖:
寫出該化學反應方程式 。
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化學是一門實用性很強的科學。請用化學方程式解釋下列生活現象。
(1)用適量的稀鹽酸可以除去鐵銹,其原因是:____________________;
(2)生活中鋁制品通常具有很好的耐腐蝕性,其原因是:_________ _;
(3) 乙醇(化學式為C2H5OH)用作燃料,其原因是:
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