17．在下列變化中：A．木炭在氧氣中燃燒；B．紅磷在氧氣 中燃燒；C．鐵絲在氧氣中燃燒；D．鎂帶在氧氣中燃燒；E．蠟 燭在空氣中燃燒；F．加熱水．
（1）有火焰產(chǎn)生的是E；
（2）有水霧產(chǎn)生的是EF；
（3）有白煙產(chǎn)生的是BD；
（4）有白光產(chǎn)生的是ABDE；
（5）屬于氧化反應(yīng)的ABCDE．

分析 （1）在加熱或點(diǎn)燃的條件下，可燃性物質(zhì)在氧氣中燃燒都具有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，‘焰’是指固體受熱液化，液體再受熱汽化后（或氣體）在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，‘霧’指物質(zhì)燃燒時(shí)生成的水蒸氣或生成的氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合，溫度降低時(shí)形成液滴漂浮在空氣中產(chǎn)生的現(xiàn)象；
（2）根據(jù)物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物和變化時(shí)的現(xiàn)象分析解答；
（3）煙是燃燒時(shí)生成的固體小顆粒漂浮在空氣中的現(xiàn)象；
（4）光是固體處在熾熱狀態(tài)時(shí)產(chǎn)生的一種現(xiàn)象；
（5）有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．

解答 解：（1）根據(jù)上述分析，蠟燭燃燒時(shí)有火焰；
（2）蠟燭在氧氣中燃燒生成水，加熱水，水汽化形成水霧；
（3）紅磷在空氣中燃燒時(shí)，磷單質(zhì)氣化，所以產(chǎn)生黃白色火焰而不是光，氧氣中發(fā)出耀眼的白光，燃燒生成五氧化二磷白煙，鎂帶燃燒生成固體氧化鎂，也有煙產(chǎn)生；
（4）木炭、紅磷、鎂帶、蠟燭在氧氣中燃燒在氧氣中燃燒發(fā)出明亮或耀眼的白光；
（5）木炭、紅磷、鎂帶、蠟燭、鐵絲均是與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，故屬于氧化反應(yīng)，加熱水是物理變化，而氧化反應(yīng)一定是化學(xué)反應(yīng)，故不是氧化反應(yīng)；
故答案為：（1）E；（2）EF；（3）BD；（4）ABDE；（5）ABCDE．

點(diǎn)評(píng) 了解焰、霧、煙、光產(chǎn)生的原因，氧化反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)量筒必須放平，視線要和量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．農(nóng)業(yè)興趣小組同學(xué)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種．但實(shí)驗(yàn)恰好無(wú)15%的氯化鈉溶液剩余，只有幾瓶飽和的氯化鈉溶液（密度為ρ1）和幾瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（密度為ρ2）．請(qǐng)幫農(nóng)業(yè)興趣小組同學(xué)配制合適濃度的溶液進(jìn)行選種．
已知：室溫為20℃，該溫度下氯化鈉的溶解度為36克．
（1）室溫為20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%
（2）實(shí)驗(yàn)儀器：除了燒杯之外，實(shí)驗(yàn)中還需要的玻璃儀器有量筒、玻璃棒（寫(xiě)出兩種）
（3）若取用飽和溶液的體積為V1，取用10%的氯化鈉溶液的體積為V2則利用題目所給數(shù)據(jù)計(jì)算：V1：V2的數(shù)學(xué)表達(dá)式：$\frac{20{ρ}_{2}}{53{ρ}_{1}}$
（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖A、B、C、D分別是實(shí)驗(yàn)室里氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�
A．
氧氣制備		B．
收集氧氣		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
驗(yàn)證氧氣性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò) 誤的是（　　）
A．裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜
B．進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出橡膠塞少許
C．用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向下
D．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（用序號(hào)填空，下同）②⑤⑥，屬于陰離子的有③，屬于陽(yáng)離子的有①④，屬于同種元素的有④⑤，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有①③④，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是①③④．

通過(guò)以上各圖還可總結(jié)出，原子和離子的區(qū)別在于：
（1）原子整體上不顯電性，離子顯電性．
（2）原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)．
（3）離子的最外層電子數(shù)一般是8電子（只有一個(gè)電子層時(shí)為2電子）的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子中除稀有氣體外，其余的一般不具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．學(xué)習(xí)化學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，例如：水（H2O）→過(guò)氧化氫（H2O2）；氧化鈉（Na2O）→過(guò)氧化鈉（Na2O2）．那么按照這樣的規(guī)律，過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為（　�。�
A．BaO2B．Ba2O2C．BaOD．2BaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．周藝軒同學(xué)觀察蠟燭燃燒
[提出問(wèn)題]蠟燭剛熄滅時(shí)總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？
[猜想假設(shè)]小娟所在化學(xué)興趣小組提出了如下假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳； B．白煙是燃燒時(shí)生成的水霧； C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體．
[查閱資料]①蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳?xì)怏w；②二氧化碳為無(wú)色無(wú)味的氣體，不能燃燒也不支持燃燒，且能使澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A（填序號(hào)）．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是水霧．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)C提供了證據(jù)，同時(shí)排除了假設(shè)AB（填序號(hào)），因?yàn)樗�、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒�?br />[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)用防災(zāi)、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，做法不正確的是（　　）
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
B．家用電器著火時(shí)，立即用水滅火
C．眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛
D．遭遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案