下圖所示為滴管的使用或放置，其中正確的是

A B C D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A．能供給呼吸 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

C．具有可燃性 D．是空氣中含量最多的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級(jí)上10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列物質(zhì)：①五氧化二磷，②可樂，③高錳酸鉀加熱后剩余的固體，④水銀，⑤液氮，⑥加冰的水，其中屬于混合物的是

A．①②③⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察紙花顏色的變化。下列有關(guān)的說法，你認(rèn)為正確的是

A．小雨同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色

B．小軍同學(xué)認(rèn)為： 實(shí)驗(yàn)Ⅱ噴水是多余的

C．小濤同學(xué)認(rèn)為，若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設(shè)成立

D．小芳同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能使探究活動(dòng)獲得成功

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃鐵絲的火柴過長

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體 B．潔凈的空氣

C．冰水混和物 D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并指明相關(guān)反應(yīng)的基本類型（填“化合”或“分解”）。

（1）鐵絲在氧氣燃燒 ，屬于 反應(yīng)。

（2）給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣 ，屬于 反應(yīng)。

（3）二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅 。

（4）磷在氧氣中燃燒 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是

A．氦氣用于填充氣球 B．干冰用于人工降雨

C．鎂粉用做煙花和照明彈 D．銅絲用做電線

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

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