下列金屬在空氣中能燃燒的是( 。
A、FeB、CuC、AlD、Mg
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析:鐵與氧氣反應(yīng)火星四射、生成黑色固體;鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光、生成氧化鎂白色固體.
解答:解:
鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光、生成氧化鎂白色固體;鐵與氧氣反應(yīng)火星四射、生成黑色固體,但鐵在空氣中不能燃燒;銅在空氣中不燃燒;鋁在空氣中生成致密的氧化鋁薄膜,具有耐腐蝕性.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及生成物的顏色和狀態(tài),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)一個(gè)成年人每分鐘15次,每次吸入空氣1L,那么一個(gè)成年人每天(24小時(shí))呼吸所吸入氧氣的質(zhì)量是多少g?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①電能   ②水能    ③天然氣    ④石油    ⑤煤    ⑥太陽(yáng)能    ⑦風(fēng)能    ⑧潮汐能    ⑨氫氣    ⑩“可燃冰”等能源對(duì)人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有著極其廣泛和重要的用途.
試回答下列問題(用序號(hào)回答):
(1)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是
 

(2)埋藏于海底,目前在開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是
 

(3)可以用于生產(chǎn)城市居民生活所用的管道煤氣的能源物質(zhì)是
 

(4)屬于二級(jí)能源的是
 
,屬于不可再生能源的是
 

(5)屬于通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
 和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)某同學(xué)觀察到B裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用D裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列四種氯化物:①NaCl;②KCl;③CaCl2;④MgCl2.它們所含金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖兩圓相交部分(甲乙丙。┍硎鞠噜彽膬煞N物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B、乙處出現(xiàn)白色沉淀
C、丙處產(chǎn)生氣泡
D、丁處發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表中各物質(zhì)名稱、化學(xué)式和所屬分類都正確的選項(xiàng)是( 。
 選項(xiàng)  名稱  化學(xué)式  類別
 A  燒堿  Na2CO3  鹽
 B  氧化鐵  Fe2O3  氧化物
 C 純堿  Na2CO3
 D  熟石灰  CaOH   堿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一種試劑鑒別稀硫酸、氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液,應(yīng)選用的試劑是( 。
A、酚酞溶液B、二氧化碳
C、氧化銅D、石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某一氧化碳?xì)怏w中混有下列氣體中的一種氣體,經(jīng)測(cè)定該混合氣體中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%,則其混雜的氣體可能是( 。
A、SO2            
B、CO2 
C、NO2          
D、H2O(氣體)

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