下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是( )
A.排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗(yàn)滿
B.加熱固體制取氧氣之后,應(yīng)先把導(dǎo)管移開水面,再熄滅酒精燈
C.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D.氯酸鉀加熱制取氧氣,可以用高錳酸鉀來代替二氧化錳
【答案】分析:A、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿進(jìn)行分析判斷.
B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)過氧化氫的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)高錳酸鉀加熱時(shí)分解生成二氧化錳進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明已收集滿,故A說法正確;
B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)氣管從水槽中取出,后停止加熱,以防止冷水倒流進(jìn)入熱試管,引起試管炸裂,故B說法正確.
C、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫也會(huì)產(chǎn)生氧氣,但反應(yīng)速率很慢,故C說法錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀加熱時(shí)分解的產(chǎn)物中有二氧化錳,生成的二氧化錳做氯酸鉀加熱制取氧氣的催化劑,同樣生成氧氣的速率很快,故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查了氧氣的驗(yàn)滿、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)以及催化劑的有關(guān)知識(shí),難度不大,但須認(rèn)真分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))
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(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式
 
;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 

③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣?
 

(3)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號(hào)瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號(hào)瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表.
集氣瓶標(biāo)號(hào) 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積數(shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微涼 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
試回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))
 
,理由是
 
.其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 

②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是
 
(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
③上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.請你再舉一例,將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象      實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
氧氣濃度越大,燃燒越劇烈
 
 
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣.請回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是
 

(2)甲:“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與乙:“把過氧化氫溶液逐滴滴入盛有少量二氧化錳的試管中”兩種方法比較,
 
(填“甲”或“乙”)方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.為獲得穩(wěn)定的氧氣流,最好選擇下列發(fā)生裝置中的(填序號(hào))
 

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(3)如果直接使用E裝置收集氧氣,氧氣由
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.若將E裝置中充滿水,氧氣由
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2010年是中國的“世博年”.請回答下列問題:

(1)世博會(huì)吉祥物的主形態(tài)是水,名字叫“海寶(HAIBAO)”(圖1),意即“四海之寶”.
①下列能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是:
C
C
(填序號(hào)).
A.水的蒸餾             B.水的蒸發(fā)
C.水的電解             D.水的凈化
②圖2所示模型中,代表水分子的是
B
B
(填序號(hào)).
(2)上海世博會(huì)世界氣象館的昵稱為“云中水滴”.
意在傳達(dá)這樣一個(gè)主題:天氣、氣候、水以及人民的平安和福祉.
①下列有關(guān)水的說法不正確的是
A
A
(填序號(hào)).
A、水由氫、氧兩個(gè)元素組成的    B、水是由水分子構(gòu)成的
C、水是氧化物                D、1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
②某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖3所示,活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過濾
過濾
,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到圖4儀器中的(填名稱)
酒精燈
酒精燈
、
量筒
量筒

③長期飲用硬水對人體健康不利,可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水與軟水,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

④為了能使居民飲用到潔凈的水,應(yīng)在自來水中加入一種消毒劑,某自來水公司加入了政府配發(fā)的一種行新型的消毒劑X,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
,其中NaClO2中Cl的化合價(jià)為
3
3

⑤目前水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響著動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的是
AD
AD
(填序號(hào)). 
A.工業(yè)廢水直接排放                     B.含SO2、NO2的廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉                   D.大量使用化肥、農(nóng)藥
⑥有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你任舉一例生活中節(jié)約用水的作法:
洗菜水用來澆花
洗菜水用來澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)說法,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是
當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明已滿
當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明已滿

(2)小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作
在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進(jìn)入
在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進(jìn)入

(3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入澄清石灰水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O
Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室里,可用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象
紅色變黑色
紅色變黑色
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
酒精燈的作用是
處理尾氣
處理尾氣

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