水分子的性質(zhì)與（　�。�
A、水的性質(zhì)相同
B、水的物理性質(zhì)相同
C、水的化學(xué)性質(zhì)相同
D、氫分子的性質(zhì)相同
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的概念來分析解答．
解答：解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子．那么水分子的性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)相同．分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)．
故選C．
點(diǎn)評：考查了分子的概念，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法可實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的是（　　）
A、尋找新的催化劑使水變成汽油
B、常用自來水沖洗自行車可防止生銹
C、用氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣
D、做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖提供的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、1個(gè)鈉原子中有11個(gè)中子
B、鈉的原子序數(shù)為11
C、鈉屬于非金屬元素
D、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制10%的氫氧化鈉溶液100mL，應(yīng)選用的儀器是（　�。�
①量筒②酒精燈③玻璃棒④蒸發(fā)皿⑤燒杯⑥天平．
A、①②③⑥B、①②④⑤
C、①③⑤⑥D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從鹽酸、CuSO4溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和Ca（NO3）2溶液六種溶液中任取出兩種（分別編號(hào)為a和b）混合，得到無色澄清溶液，無其它明顯現(xiàn)象，測得混合溶液pH=1．僅根據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，對a、b作出以下推斷，其中不正確的是（　�。�
A、肯定有一種是鹽酸，另一種可能是NaOH溶液
B、符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種
C、a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液
D、a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化在廚房中經(jīng)常發(fā)生，其中屬于物理變化的是（　�。�
A、液化氣燃燒B、鐵鍋生銹
C、開水沸騰D、蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A、H2
B、H
C、Al3+
D、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法不正確的是（　　）
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 10 10 10
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 12 12 3
A、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為13g
B、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C、物質(zhì)D一定是化合物
D、反應(yīng)生成的A與B的質(zhì)量之比為13：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
 
，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：
①該氣體是CO；②該氣體是O2；
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理？并說明選擇的理由．
 
．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
【計(jì)算】在過氧化鈉（Na2O2）中，①氧元素的化合價(jià)為
 
；
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算 ）

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