為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱,同學們設計了如如圖所示實驗。
(1)實驗A的目的是_________。
(2)實驗B能證明金屬活動性鐵強于銅的實驗現(xiàn)象是________。
(3)實驗C也能驗證鐵與銅的金屬活動性強弱,則X、Y分別是________。
科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:單選題
下列化學反應在生活、生產中應用的觀點錯誤的是
A. 治療胃酸過多可用呈堿性的氫氧化鈉
B. 毒蟲的毒液中含蟻酸,人被叮咬后可除抹肥皂水之類的堿性物質以減輕痛癢
C. 酸性土壤可加熟石灰進行改良
D. 開水壺或熱水瓶內的水垢可用溫熱的食醋浸泡清洗
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
分類是一種行之有效、簡便易行的科學方法.下列物質的俗稱、化學式、分類三者一致的是( 。
A. 苛性鈉 Na2CO3 鹽 B. 干冰 CO2 氧化物
C. 生石灰 Ca(OH)2 堿 D. 食鹽 NaCl 堿
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在H2O、CO2、O2三種物質中,下列敘述正確的是( )
A. 都含有氧元素 B. 都含有氧分子
C. 都含有2個氧原子 D. 都含有氧氣
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途主要由其化學性質決定的是( )
A. 用金剛石做玻璃刀的刀頭
B. 用煤氣燒火做飯
C. 用銅絲作導線
D. 用鎢做電燈泡里的燈絲
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科目:初中化學 來源:北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。
說起硫,大家想到最多的是SO2和酸雨,實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體,所以又稱作硫磺,難溶于水,易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用,還能殺螨和殺蟲,常加工成膠懸劑,防治病蟲害。在藥物中,硫元素扮演著重要角色,其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中,如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O),雖然氣味不太令人愉快,但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途,其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一,它具有良好耐熱性,可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途,如某些硫醇的氣味極臭,可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時,即可聞到臭味。因此,煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇,充當報警員,防止災害的發(fā)生。
硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在,其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源,世界各國硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學的發(fā)展,硫元素的神奇性質將會被進一步發(fā)展和應用。
(原文作者范巧玲、姜雪峰,有刪改)
依據(jù)文章內容回答下列問題。
(1)單質硫的物理性質有________(寫出1條即可)。
(2)大蒜素中硫元素的質量分數(shù)為________(寫出計算式即可)。
(3)大氣中二氧化硫的來源主要有_________。
(4) 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里,可充當報警員,利用的性質是_______。
(5)下列說法正確的是_______(填序號)。
A.硫元素屬于金屬元素
B.硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲
C.中國硫礦資源占有量為世界第二
D.硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色
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科目:初中化學 來源:北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型:單選題
下列對于滅火原理的分析中,正確的是
A. 砍掉大火蔓延路線前的樹木 —— 隔離可燃物
B. 用水撲滅燃著的木材 —— 降低木材的著火點
C. 用鍋蓋蓋滅油鍋內的火 —— 降低油溫
D. 用扇子扇滅燭火 —— 隔絕空氣
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用微粒的觀點回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的微粒是 。
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是 。
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是 。
(4)一定質量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是 。
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式________
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 _______________
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是__________________
(4)實驗開始前以防發(fā)生爆炸,應該______________________
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