金屬汞(Hg)滴到鋁板上,能溶解鋁,形成液態(tài)合金(鋁汞齊),使表層的鋁原子濃度變低,從而使鋁與氧氣反應時無法形成致密氧化膜,內部的鋁原子不停地與氧氣反應(出現“長毛”現象如圖),變化過程的微觀模型如圖。
(1)鋁汞齊屬于____(填“單質”、“化合物”和“混合物”)。
(2)寫出圖9中鋁被氧化的化學方程式____。
(3)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液,也會出現“長毛”現象。該現象說明鋁的金屬活潑性比汞____(填“強”或“弱”)。
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質量調研化學試卷 題型:單選題
下列關于氧氣的說法錯誤的是
A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B. 通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣
C. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
D. 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
人類文明的進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切
(1)鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等,這是因為鋁合金具有_____質量輕、耐腐蝕等特性。
(2)化學興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設計了如下方案:①取樣,在空氣中加熱;②取樣,加入稀硫酸;③取樣,加入硫酸鋅溶液。
其中不合理的是_____(填序號)。某同學提出還可以用硝酸銀溶液鑒別,他所依據的反應原理是_____(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于燃燒現象的敘述不正確的是( 。
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質量檢測化學試卷 題型:科學探究題
三氯化鐵(FeCl3)用于金屬蝕刻等;瘜W興趣小組想把鐵燃燒產物轉化成FeCl3。 請根據裝置如圖回答問題:
(1)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式____。
探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
(查閱資料)
物質 | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現象 | 劇烈燃燒,發(fā)白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 大量火星 |
(2)由上表可知鐵絲燃燒能否產生火星與該物質____有關。
探究二:鐵絲燃燒時濺落的黑色物質的成分
(查閱資料)Fe3O4能與稀鹽酸反應生成可溶于水的FeCl2和FeCl3,溶液呈黃色。反應的方程式為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。
(實驗探究)將濺落的黑色物質碾碎,加入足量稀鹽酸。
(3)觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成黃色,同時有氣泡生成,寫出產生氣泡的化學方程式____。
(實驗結論)
(4)由以上現象可得,鐵燃燒時濺落的黑色物質含有____。
(5)反應完全后,發(fā)現還有固體殘渣,你認為該殘渣可能是____。
探究三:三氯化鐵的制取與應用
(查閱資料)①通入Cl2可將FeCl2溶液轉化成FeCl3溶液。
②廢銅電路板上的銅與FeCl3溶液反應生成FeCl2和CuCl2。
③FeCl3能使KSCN溶液變紅色,而FeCl2與CuCl2不能。
將探究二所得剩余物,通過分步實驗,操作過程中氯化鐵的質量變化如圖16:
(6)操作Ⅰ可除去固體殘渣,該操作的名稱是____。
(7)通過操作Ⅱ,氯化鐵的質量增加的原因是____(用化學方程式來表示)。
(8) 通過操作Ⅲ,得到d溶液,檢驗d溶液中是否還含有氯化鐵的方法是____。
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質量檢測化學試卷 題型:單選題
裝修后室內空氣污染物甲醛(HCHO)、苯(C6H6)和氨(NH3)含量的超標率隨時間變化曲線如圖,下列說法錯誤的是
A. 甲醛分子中C、H、O原子個數比為1∶2∶1
B. 室內空氣污染物的超標率隨時間不斷增長有明顯的下降趨勢
C. 氣溫降低可能使室內空氣污染物含量反彈
D. 購買環(huán)保家具及建材可改善室內空氣質量
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科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型:科學探究題
糖醋蘿卜是餐桌的常見的一款爽口小菜兒。小明用白醋和蔗糖混合制成調味料,將調料倒在切好的鮮心里美蘿卜條上,發(fā)現紫紅色的蘿卜條變成了粉紅色。
提出問題:是什么物質使蘿卜變色?
查閱資料:釀造白醋由水、大米(麥)、食用酒精、食用鹽等混合發(fā)酵而成。其主要成分有水、醋酸(CH3COOH)和食鹽(NaCl)。其中 CH3COOH的質量分數約為3%。
猜想與假設:使蘿卜變色的物質可能是①食鹽;②醋酸;③__________。
設計并進行實驗:
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 將切好的心里美蘿卜條放入3%的蔗糖水中 | 無明顯現象 |
2 | 將切好的心里美蘿卜條放入3%的食鹽水中 | 無明顯現象 |
3 | 將切好的心里美蘿卜條放入白醋中 | 紫紅色蘿卜條立即變?yōu)榉奂t色 |
反思與評價:
(1)上述實驗設計中選用蔗糖水進行實驗,而不直接用蔗糖的優(yōu)點是__________。
(2)小明沒有把水作為研究變量的原因是__________。
得出結論:是白醋中的醋酸使蘿卜變色,得出這一結論的依據是__________。
拓展探究:小明榨取心里美蘿卜汁,各取2ml放入試管中,分別滴加1ml下表中的5種物質進行實驗,并記錄實驗現象。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用品 | 純堿(Na2CO3)溶液中 | 檸檬汁 | 潔廁劑 | 管道通(NaOH)溶液 | 水 |
現象 | 變?yōu)樗{紫色 | 變?yōu)榧t色 | 變?yōu)榧t色 | 變?yōu)樗{紫色 | 仍為紫色 |
評價與交流:該探究中實驗5的作用是__________。
解釋與結論:小明通過查閱資料得知,潔廁劑中含有的鹽酸、檸檬汁中含有的檸檬酸(C6H8O7)、醋酸都屬于酸,在水溶液中酸都能發(fā)生電離出H+,如HCl=H+ + Cl-、CH3COOH=CH3COO- +H+;
拓展應用: 通過上述探究,小明認為可以用白醋與純堿(Na2CO3)反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為_________。
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科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列物質中,屬于溶液的是
A. 豆?jié){ B. 白酒 C. 奶茶 D. 鮮奶
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科目:初中化學 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學年度八年級上學期期末調研化學測試 題型:單選題
如果沒有空氣,將沒有生機勃勃的地球。下列關于空氣的說法正確的是…
A. 使用清潔能源,積極植樹、種草,可以保護空氣
B. 空氣中的各成分不再保持各自的性質
C. 空氣中含量最多的化合物是水
D. 一氧化碳、二氧化氮和PM2.5等是造成空氣污染的有害氣體
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