下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。

(1)該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是________(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是

_________________________________________________________________。


【解析】本題主要是從微觀角度考查化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變,可以確定虛線框內(nèi)的原子,應(yīng)選D;根據(jù)反應(yīng)物是一種分子而生成物是兩種分子,所以屬于分解反應(yīng)。

答案:(1)分解　(2)D　質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是（  �。�                            

  A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化

  B. 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

  C. 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸．醫(yī)療急救．作燃料以及切割金屬等

  D. 用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳，是利用了氧氣的助燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法正確的是（    ）

A.將活性炭放入硬水中能使其軟化  B.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

C.電解水時(shí)，能量由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下

均可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)

條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)式為                 ；

乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為                    ；

該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為_______________;

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)3A+2B====2C+D,A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為3∶4,若生成C和D共140 g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為(　　)

A.60 g　　　        B.80 g　　　        C.90 g　　　        D.120 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是　(　　)

A.蠟燭燃燒后,看不到有其他物質(zhì)生成,因此不存在守恒

B.鐵生銹后,鐵銹的質(zhì)量一定等于鐵的質(zhì)量

C.在化學(xué)反應(yīng)A+BC+D中,所加入的反應(yīng)物A、B的質(zhì)量分別為ag和bg,反應(yīng)的生成物C、D的質(zhì)量分別為cg和dg,則a+b=c+d的關(guān)系一定成立

D.催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,有催化劑參加的反應(yīng),遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是（　　）

　

A．

食物、衣料和日常用品的豐盛

B．

新材料的開發(fā)和利用

　

C．

環(huán)境污染的預(yù)防和治理

D．

物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有四瓶氣體，它們是空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸�，請問怎樣鑒別它們？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在反應(yīng)2A+B2C中,1.6 g的A完全反應(yīng)生成2 g C,又知B的相對分子質(zhì)量為32,則C的相對分子質(zhì)量為　(　　)

A.28　　　　B.64　　　　    C.44　　　　    D.80

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同步練習(xí)冊答案