A. | 空氣液化 | B. | 水結(jié)成冰 | C. | 酒精揮發(fā) | D. | 食物腐敗 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、空氣液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了改變,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、食物腐敗有菌類生成,屬于化學(xué)變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋 | |
B. | 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量 | |
C. | 在40℃,將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出 | |
D. | 將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰:H2O | B. | 氧化鐵:Fe2O3 | C. | 氯化鈉:NaCl2 | D. | 碳酸鈉:NaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭:綠色火焰 | B. | 鐵絲:耀眼的白光 | ||
C. | 鎂帶:淡藍(lán)色火焰 | D. | 硫粉:明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,加適量水溶解,靜置; 取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液; 取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸. | 試液變?yōu)榧t色; 有氣泡產(chǎn)生. | 猜想III成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證猜想①的方案 | 取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸, 在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn), | 燃著的木條熄滅 |
驗(yàn)證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入澄清的石灰水, | 化學(xué)方程式 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 |
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