【題目】下列實驗方案設計不能達到實驗目的是

A.用燈帽熄滅酒精燈,以說明物質(zhì)燃燒需要達到著火點

B.用鐵和硫酸銅溶液可驗證鐵、銅兩種金屬的活動性強弱順序

C.利用盛有濃硫酸的洗氣瓶,可除去CO2氣體中混有的少量水蒸氣

D.用紫色石蕊試液,就可區(qū)分鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液

【答案】A

【解析】

濃硫酸具有吸水性,鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵。

A、用燈帽熄滅酒精燈,利用的隔絕氧氣的滅火原理,故A不正確;

B、鐵與硫酸銅溶液反應置換出銅,說明了活動性Fe>Cu,故B正確;

C、濃硫酸具有吸水性,且不能與二氧化碳反應,可除去CO2氣體中混有的少量水蒸氣,故C正確;

D、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液分別顯酸性、堿性、中性,分別能使紫色石蕊溶液顯紅色、藍色、紫色,可以鑒別,故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學,請你用所學的化學知識回答下列問題:

1)為防止自行車鏈條生銹,應采取的措施是_____。

2)灑出的酒精在實驗桌上燃燒,應采取的滅火方法是_____

3)利用洗潔精的_____作用,可以洗去餐具上的油污。

4)生活中,鋁制品具有較強的抗腐蝕性,其原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是學習化學時常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是

A.有機物含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物

B.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿液

C.置換反應有單質(zhì)生成,則生成單質(zhì)的反應一定是置換反應

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別不能達到目的的是()

A.用稀鹽酸鑒別:CuO粉末、FeO粉末、鐵粉、碳粉

B.用水鑒別:CaCO3固體、NaC1固體、NH4NO3固體、NaOH固體

C.不加試劑利用組內(nèi)物質(zhì)鑒別:KOH溶液、KCl溶液、稀硫酸、FeCl3溶液

D.不加試劑利用組內(nèi)物質(zhì)鑒別:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、Na2SO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為2NaClO32NaCl3O2。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法正確的是( )

A.在運輸和保存氧燭時允許不斷撞擊B.反應前后元素的化合價不變

C.氧燭制取氧氣的反應為分解反應D.氧燭是一種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)善待地球,保護環(huán)境是世界環(huán)境日的主題之一。大氣中 PM10(指大氣中直徑不超過 10 微米的顆粒物)的增多會導致霧霾天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。目前計入空氣污染指數(shù)的項目除了PM10、一氧化碳、二氧化硫,還有_____、_____;

2)為防治空氣污染,下列做法應提倡的是_____

a.大量植樹造林種草 b.加強大氣監(jiān)測、改善環(huán)境狀況 c.利用太陽能等清潔能源 d.直接焚燒垃圾

3)潔凈的空氣中,空氣的成分按體積分數(shù)計算,二氧化碳約占_____,稀有氣體約占__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,新型冠狀病毒在世界上多個國家爆發(fā)。實踐表明,用過氧乙酸(C2H4O3)可以消毒殺菌,下列有關過氧乙酸的說法錯誤的是( 。

A.由碳、氫、氧三種元素組成

B.其分子中含有臭氧(O3

C.即是純凈物,也是化合物

D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6112

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學就是要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)、變化、用途、制法等知識。

1)按要求寫化學符號:氯離子 ______;兩個氮氣分子______________;

2)在下列橫線上填寫“>”“<”、“=”。熔點:武德合金_______不銹鋼;熱穩(wěn)定性:氯化鈉________碳酸氫銨。

3)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):

A 硫酸銅 B 熟石灰 C 碘酒 D 尼龍

根據(jù)下列要求用字母填空: 能用作配制波爾多液的堿是____;可用作釣魚線的是____;

4)生活中蘊含科學,留心處皆學問。根據(jù)下列要求用化學式填空: 人體血糖含量的_______;侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的除雜和鑒別是化學中的重要技能。下列實驗方法能達到目的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別Fe粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別天然纖維和合成纖維

灼燒,聞氣味

C

除去Fe粉中的Fe2O3

加過量稀硫酸,過濾

D

除去CaO中的CaCO3

加足量的水,過濾

A.AB.BC.CD.D

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