4.聯(lián)合國第63屆大會將2011年作為國際化學年(IYC2011),其主題是“化學--人類的生活,人類的未來”.請回答下列化學與人類生活相關的問題.
(1)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下圖信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素蛋白質(zhì)油脂糖類
每份含量29.6g23.5g104.7g814mg130mg
①表中的鈉、鈣是指(填字母序號)b.
a.分子    b.元素    c.單質(zhì)
②當人體內(nèi)缺少鈣時,可能患有的疾病是(填字母序號)a.
a.骨質(zhì)疏松     b.貧血病     c.齲齒     d.壞血病
③自熱米飯的營養(yǎng)素中,能提供能量的有蛋白質(zhì)、油脂和糖類.
④該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的物質(zhì)與水作用放出熱量來進行加熱的,你認為發(fā)熱包中的物質(zhì)應選生石灰(選填:生石灰、固體氫氧化鈉、濃硫酸)比較合適,理由是生石灰與水反應會放出大量的熱,且腐蝕性較。
(2)最近,蘇泊爾炊具錳超標的問題屢次被曝光,已引起國人普遍關注.錳是一種銀白色、硬脆、有光澤的金屬.工業(yè)上在高溫條件下,用鋁還原軟錳礦(主要成分是MnO2)制得,同時生成氧化鋁.錳是正常機體必需的微量元素之一,如果攝入量過多,會造成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傷害,主要表現(xiàn)出精神病的癥狀,類似于帕金森綜合癥.
①圖是錳原子結(jié)構示意圖,據(jù)圖可知錳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,在化學反應中錳原子易失(填“得”或“失”)電子.
②寫出工業(yè)上生產(chǎn)金屬錳的化學方程式4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn,該反應的基本反應類型是置換(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”).

分析 (1)物質(zhì)是由元素組成的,根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析;根據(jù)人體的供能物質(zhì)來分析;根據(jù)物質(zhì)與水反應放熱來分析;
(2)由錳原子結(jié)構示意圖,可知錳原子中質(zhì)子數(shù);由最外層電子數(shù)可以判斷得失電子的情況;根據(jù)工業(yè)上利用鋁和二氧化錳反應生成氧化鋁和金屬錳進行解答.

解答 解:(1)①物質(zhì)是由元素組成的,故填:b;
②兒童缺鈣易患佝僂病,成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥;故填:a;
③蛋白質(zhì)、油脂和糖類是人體主要的供能物質(zhì),故填:蛋白質(zhì)、油脂和糖類;
④氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水雖然會放出大量的熱,但是二者具有強烈的腐蝕性,而氧化鈣與水反應放出大量的熱,且腐蝕性較小,故選生石灰;故填:生石灰;生石灰與水反應會放出大量的熱,且腐蝕性較。
(2)①由錳原子結(jié)構示意圖,可知錳原子中質(zhì)子數(shù)為25;由最外層電子數(shù)為2可知在化學反應中錳原子易失去電子;故填:25;失;
②工業(yè)上利用鋁和二氧化錳反應生成氧化鋁和金屬錳,化學方程式:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn.該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應.故填:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn;置換.

點評 此題考查了化學方方程式的書寫以及原子結(jié)構示意圖與離子結(jié)構示意圖的區(qū)別、特點,難度較小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.從圖獲取的信息或推論正確的( 。
A.氯化鈉是一種由離子構成的物質(zhì)B.氯原子的結(jié)構屬于相對穩(wěn)定結(jié)構
C.氯元素的原子序數(shù)為18D.鈉元素的原子質(zhì)量為22.99g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.堿石灰是實驗室常用的干燥劑.
【提出問題】
實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?
【進行猜想】
久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3等成分.樣品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【實驗過程】

試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是過濾.
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有碳酸鈉,反應的方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過量的方法是取適量溶液A于試管中,滴加碳酸鈉溶液,不產(chǎn)生白色沉淀.
【實驗結(jié)論】該久置的堿石灰樣品中能確定一定含有的物質(zhì)是D.(填序號)
A、CaO      B、NaOH     C、Ca(OH)2    D、Na2CO3    E、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.將CO2、CO、H2、SO2幾種氣體的混合物依次通過盛有足量濃NaOH溶液的洗氣瓶,足量灼熱氧化銅粉末的硬質(zhì)玻璃管和濃硫酸的洗氣瓶,最后得到的尾氣是( 。
A.COB.CO2C.H2D.SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某同學用氯化鈉和蒸餾水來配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
(1)用100mL(從下列中選用:20mL、50mL、100mL)量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3
(2)溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是攪拌(加速溶解).
(3)若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是木炭、鐵絲、紅磷、硫粉四種單質(zhì)在氧氣中燃燒實驗操作圖示,它們產(chǎn)生的共同點是( 。
A.都有氣體生成B.反應類型都是分解反應
C.都是非金屬和氧氣間的反應D.都生成了氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列方法可用來驗證一瓶氣體是否為二氧化碳的是(  )
A.該氣體是否為無色無味
B.往集氣瓶中倒入紫色的石蕊試液,振蕩,變紅
C.將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅
D.該氣體可使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列化學符號中只具有微觀意義而沒有宏觀意義的是( 。
A.Cu;B.H2;C.${NO}_{3}^{-}$;D.2H(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進行了如下操作:

(1)將固體倒入燒杯加水溶解時,還需用到玻璃棒,其作用是加速溶解;
(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應的化學方程式分別是:
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O   NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是F(填序號),欲檢驗CO2是否收集滿了,操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.

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同步練習冊答案