化學符號“SO2”表示的意義正確的是

A.二氧化硫這種物質(zhì)

B.二氧化硫由硫原子和氧原子構成

C.一個二氧化硫分子中含有一個氧分子

D.二氧化硫由一個硫元素和二個氧元素組成

練習冊系列答案
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下圖為有關元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖

A B C D E

回答下列問題:

(1)鎂元素的原子序數(shù)為__________;氯原子的結構示意圖為__________。(填序號)

(2)鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。

(3)C、E兩種元素組成化合物的化學式為__________。

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我國擁有豐富的礦產(chǎn)資源,下列4種礦石及其主要成分如下:

(1)上述礦石標本的主要成分中,所含金屬元素有 種。

(2)在煉制時,若要同時制得含銅元素和含硫元素的產(chǎn)品,需要選擇的礦石是 (填字母序號)。

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下列實驗操作正確的是

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下列物質(zhì)中,氮元素化合價為+5價的是

A.NH3 B.NO2 C.KNO3 D.NaNO2

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下列化學方程式正確的是 ( )

A.4Al +3O22Al2O3 B.S + O2SO2↑

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請根據(jù)下圖回答問題:

① 將圖1和圖6連接可以制取氧氣,反應的化學方程式為 ,證明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是 。若用圖6收集一瓶含1/4空氣的氧氣,操作的方法是 。

② 圖2中儀器A的名稱為 ,它在裝置中的主要作用是 。甲同學用圖2和圖 連接來制取二氧化碳,裝置中加入鹽酸的量至少要 。

③ 乙同學在圖2基礎上增加了一塊帶孔的隔板(如圖3),則大理石應放在 處(填“a”或“b”),該裝置中加入鹽酸的量至少要 ;若加入鹽酸過多,則有可能產(chǎn)生的后果是 ,要使反應停止,其操作是 。

④ 丙同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為 。反應前他事先往試管中加入了少量的水,甲同學由此產(chǎn)生了疑問,提出了猜想:

猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應速度變緩。

猜想2:……

甲同學根據(jù)猜想進行了實驗:每次取15mL 15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)

質(zhì)量分數(shù),在其他條件相同的情況下進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下:

實 驗

1

2

3

4

5

過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL氣體時所用時間/s

560

186

103

35

12

反應后液體溫度/℃

26

38

43

59

71

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速度的影響是 。

甲同學的猜想2是:加水可以 。

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百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是

A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成

D.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22︰25︰1︰6

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A.同一種原子 B.同一種元素 C.不同種原子 D.不同種元素

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