1.化學與人類健康關系密切.下列說法中,正確的是( 。
A.用甲醛的溶液保存海鮮產(chǎn)品B.人體缺鈣元素容易患貧血病
C.水果蔬菜能提供多種維生素D.霉變的大米淘洗煮熟可食用

分析 A、根據(jù)甲醛有毒進行分析;
B、根據(jù)鈣元素的生理功能進行分析;
C、根據(jù)水果、蔬菜中富含維生素進行解答;
D、根據(jù)霉變的大米含有黃曲霉毒素進行解答.

解答 解:A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構,不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故A錯誤;
B、人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病,故B錯誤;
C、水果、蔬菜中富含維生素,所以水果、蔬菜能提供多種維生素,故C正確;
D、霉變的大米煮熟后,仍然不能殺死黃曲霉毒素,因此不能食用,故D錯誤.
故選:C.

點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31.
(2)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12,該原子易失(填“得”或“失”)電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有25克黃銅礦(主要成分CuFeS2,其它雜質(zhì)不含銅、鐵元素)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應,制取補血劑原料FeCO3并回收銅.主要步驟如圖所示:

(1)制取補血劑的原料FeCO3中屬于微量元素的是鐵(填元素名稱)
(2)步驟Ⅰ中發(fā)生化合反應的化學方程式為Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(3)步驟Ⅱ中加入的一種試劑可能是Na2CO3(或K2CO3等)(填化學式)
(4)經(jīng)過上述實驗,最終得到34.8g FeCO3和6.4g Cu,若回收過程中,銅的損耗為20%,則原來黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量分數(shù)為多少?(需寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障.
(1)化學實驗安全第一,下列實驗要特別注意安全的是C(填序號).
A.取用大理石   B.稱量粗鹽   C.稀釋濃硫酸   D.研碎膽礬
(2)如圖是初中化學中的幾種常見操作.

寫出圖中標號①的儀器名稱:酒精燈;上述操作中錯誤的一項是C;請寫出D圖中制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)根據(jù)圖1讀出液體的體積為4.7mL;圖2讀出精鹽質(zhì)量是13.2g.

(4)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小,制取氣體的反應一定是D(填序號).
A.不需要加熱     B.需要催化劑     C.制取氧氣的反應      D.反應物都是固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.“探險隊員”-硫酸,走進了有許多“食人獸”(即能與硫酸發(fā)生反應的物質(zhì))的小山,請你幫助它走出小山.

(1)請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線:
入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)小山中潛伏著黑色的“食人獸”,若硫酸遇上,發(fā)生的反應方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)小山中潛伏著的①-⑨各物質(zhì)之間能發(fā)生中和反應的化學方程式為:Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O,反應后溶液呈黃色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.結(jié)合圖回答下列問題.
(1)硫元素的質(zhì)子數(shù)為:16;
(2)硫元素位于元素周期表的第三周期;
(3)B和C化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.以下常州市各文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)工藝,主要涉及化學變化的是(  )
A.木梳制作B.黃酒釀造C.亂針繡D.竹刻工藝

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料
(1)煤主要含碳元素.煤燃燒時排放的二氧化硫 是形成酸雨的主要氣體之一,減少酸雨危害的措施之一是使用脫硫煤.
(2)石油主要含有碳、氫 兩種元素.石油煉制的產(chǎn)品中,可作為家用燃料的是液化石油氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)欲對其提純
(1)稱取一定量的粗鹽,通過:I 溶解   II過濾  III蒸發(fā)(填操作名稱)等基本操作可對粗鹽初步提純
(2)上述操作 II主要目的是除去不溶性泥沙玻璃棒的作用是引流.
(3)如果操作 III中不用玻璃棒,會導致精鹽的產(chǎn)率減少(增大或減少)
(4)若要除去可溶性的雜質(zhì),進一步提純,常用下列操作實現(xiàn).
①加入稍過量的Na2CO3除去CaCl2   ②過濾   ③加入稍過量的NaOH除去MgCl2
④加入稍過量的HCl除去NaOH,Na2CO3     ⑤蒸發(fā)結(jié)晶,則正確的操作順序為③①②④⑤.
(5)除去氯化鈣的化學反應方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

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