分析 (1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小;
(2)根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;由圖1和圖2可知:燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液,因?yàn)樯郎睾骳變多了;燒杯乙里是a物質(zhì)的溶液,因?yàn)樯郎睾,a全部溶解;
(3)據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況可比較提純物質(zhì)的方法;
(4)據(jù)該溫度下a的溶解度及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答.
解答 解:(1)由溶解度曲線可知,三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時(shí)的溫度為t℃時(shí),則t的取值范圍是:20℃<t<30℃;
(2)由圖1和圖2可知:燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液,因?yàn)樯郎睾骳變多了;燒杯乙里是a物質(zhì)的溶液,因?yàn)樯郎睾,a全部溶解;
(3)a的溶解度受溫度影響較大,b的溶解度受溫度影響較小,所以若要從含有少量b的a溶液中提純a,可用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法;
(4)20℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為30g,即100g水中最多溶解30g的a;所以20℃時(shí),50g水中加入30g物質(zhì)a,充分溶解后,最多溶解15g,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
$\frac{15g}{65g}$×100%≈23.1%;
故答案為:(1)20℃<t<30℃;(2)c;a;(3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);(4)23.1%.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)物質(zhì)的提純和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等知識(shí),難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排水集氣法 | B. | 向上排空氣法 | ||
C. | 向下排空氣法 | D. | 排水集氣法或向上排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,所以溶于水放熱的一定是堿 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
D. | 活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將兩種氣體分別通入澄清石灰水中 | B. | 測(cè)定這兩種氣體的密度 | ||
C. | 用燃著的木條分別插入兩瓶氣體中 | D. | 比較兩種氣體的顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣味、狀態(tài) | B. | 溶解性、吸附性 | C. | 酸性、腐蝕性 | D. | 密度、沸點(diǎn) |
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