某同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;
用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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下圖是某同學(xué)完成粗鹽提純實驗操作的示意圖。
請完成下列問題:
(1)粗鹽提純實驗操作的順序是____________________,然后再稱量精鹽并計算產(chǎn)率;
(2)步驟④中玻璃棒的作用是________________________________,當觀察到_________________時,停止加熱,用余熱蒸干;
(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作與上述實驗有相同之處,其相同的步驟有_______________;經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能是量取水時_______(填“仰視”、“俯視”或“平視”)讀數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.相同原子只能構(gòu)成同種分子C.分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 D.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
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下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是
A.因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集
B.因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集 C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
D.因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為單質(zhì)碳具有 ( )
A.可燃性 B.還原性 C.在常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.吸附性
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科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是( )
A.石墨片是一種單質(zhì)
B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性
C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅
D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是:( )
A.它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)不同
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碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主
要成分是 (寫化學(xué)式)。
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素
的化合價 。
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。
A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O22H2O的敘述,其中錯誤的是
A.氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水 B.每2個氫分子與1個氧分子在點燃條件下結(jié)合成2個水分子 C.每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣通過點燃生成2份質(zhì)量的水
D.每4份質(zhì)量氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
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