某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).試回答:

精英家教網(wǎng)

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是______,你的改進(jìn)方法是______,
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?______.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
B裝置中澄清石灰水的作用是______.
(1)若一氧化碳過(guò)量,存在有毒尾氣未處理的缺陷,故答案為:尾氣沒(méi)有進(jìn)行處理,會(huì)污染空氣.點(diǎn)燃或收集
(2)因?yàn)檠b置中存在空氣,在加熱前需要將空氣排盡,故答案為:先通入一氧化碳
(3)氧化鐵(紅棕色或紅色)還原為鐵(黑色),故答案為:紅色固體變?yōu)楹谏?br>3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水的作用:檢驗(yàn)并吸收二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).試回答:
精英家教網(wǎng)
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
,你的改進(jìn)方法是
 
,
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

B裝置中澄清石灰水的作用是
 

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
,你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是                ;

你的改進(jìn)方法是                      .

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .

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某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).試回答:

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是______,你的改進(jìn)方法是______,
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?______.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2Fe+3CO2

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