【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a;b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 , 小光選用裝置A來(lái)制取卻發(fā)現(xiàn)A裝置有一個(gè)缺陷,這個(gè)缺陷是 , 要收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號(hào)).實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用F裝置收集氧氣,則應(yīng)從(填①或②)口進(jìn)氣,小明認(rèn)為用F裝置收集氧氣除了不干燥還可能不純,可能原因是
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用G裝置代替B裝置,G裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 , 實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;導(dǎo)管口沒(méi)放一團(tuán)棉花;D;2H2O2 2H2O+O2↑;①;F中未充滿水
(3)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗,b是水槽.故填:長(zhǎng)頸漏斗;水槽.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽,導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花;要收集干燥的氧氣應(yīng)用向上排空氣法;實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;若用F裝置收集氧氣,則應(yīng)從①口進(jìn)氣;用F裝置收集氧氣除了不干燥不純,可能原因是F中未充滿水故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;導(dǎo)管口沒(méi)放一團(tuán)棉花;D;2H2O2 2H2O+O2↑;①;F中未充滿水.(3)C裝置與B裝置相比較,多了一個(gè)隔板,因此優(yōu)點(diǎn)為:通過(guò)控制活塞的開(kāi)關(guān)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;通常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,因?yàn)槎趸伎梢允故宜儨啙,反?yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 故填:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①;②
(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①;②
(3)上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題. 小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝,小紅在中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用.請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn);
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 , 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一定量的液體X滴入到燒瓶中,若使小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì)),則液體X和固體Y不可能是(

選項(xiàng)

液體X

固體Y

A

氫氧化鈉

B

硝酸銨

C

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的部分信息如圖,下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是(
A.屬于非金屬元素
B.該元素質(zhì)子數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于合成材料的是

A武德合金 B.天然蠶絲 C人造纖維 D.有機(jī)玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)

A

常見(jiàn)可燃性氣體

甲烷、氫氣、一氧化碳

B

常見(jiàn)氮肥

碳酸氫銨、硫酸銨、尿素

C

常見(jiàn)黑色物質(zhì)

二氧化錳、氧化銅、炭粉等

D

常見(jiàn)不溶性堿

氫氧化鋇、氫氧化銅、氫氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是(
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一,就是不斷研發(fā)新型材料,用途廣泛的不銹鋼是一種( 。

A.非金屬材料B.有機(jī)合成材料C.復(fù)合材料D.金屬材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe2O3→Fe→Fe3O4 B.Na2CO3→CO2→Na2CO3

C.Cu→CuCl2→Cu D.Fe→FeCl2→Fe

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案