化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a的名稱______.
(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______.
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______,寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式______ Fe3O4
【答案】分析:本題綜合考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作、二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)室制取原理、收集以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷二氧化碳、氧氣的性質(zhì)如(3),正確書寫化學(xué)方程式的知識如(2)(4),還有從題中獲取信息的能力,如(3)針對現(xiàn)象,判斷性質(zhì)和(6)中的表格給予的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象不同,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論等.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用儀器長頸漏斗;
(2)方程式的書寫時注意產(chǎn)物的名稱、配平、及狀態(tài)標(biāo)志等;
(3)注意答題時的全面性,此實(shí)驗(yàn)步驟涉及了物理、和化學(xué)性質(zhì)都有;
(4)注意實(shí)驗(yàn)步驟的操作目的和方程式的書寫時注意產(chǎn)物的名稱、配平、及反應(yīng)條件等;
(5)注意觀察實(shí)驗(yàn)隱含條件,此圖中集氣瓶底已有水,所以燃著的鐵絲有可能碰到了集氣瓶壁;
(6)注意表格中隱含的信息,含碳量的不同,燃燒現(xiàn)象的不同,得出結(jié)論即可.
故答案為:(1)長頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
(4)引燃鐵絲3Fe+2O2Fe3O4
(5)燃著的鐵絲碰到了集氣瓶壁
(6)鐵絲中含有的碳引起的.
點(diǎn)評:通過本題的練習(xí)需要我們綜合掌握物質(zhì)的制取、性質(zhì)、以及從題中獲取信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
密度比空氣大
密度比空氣大
不能燃燒、不能支持燃燒
不能燃燒、不能支持燃燒
性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
滅火
滅火

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙
集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙

(6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒
火星四射
結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于
鐵絲中含有的碳
鐵絲中含有的碳
引起的,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑.學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ).請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
,簡要寫出它的用途
添加液體藥品(合理均可)
添加液體藥品(合理均可)

(2)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣,所選用的裝置是
①⑥或①②
①⑥或①②
(填序號);為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行,可以對發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡要說明你的改進(jìn)措施
將長頸漏斗換成注射器或分液漏斗
將長頸漏斗換成注射器或分液漏斗

(3)請寫出一種用③裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
;用排水法收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是
未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
(答出一點(diǎn)即可).
(4)與用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
不需加熱(安全、環(huán)保等)
不需加熱(安全、環(huán)保等)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)A圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
不燃燒
不燃燒
不支持燃燒
不支持燃燒
和密度比空氣大的性質(zhì).這些性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
滅火
滅火

(2)B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到
液封的目的
液封的目的
(答一點(diǎn)即可).
(3)C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是
點(diǎn)燃鐵絲
點(diǎn)燃鐵絲

(4)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲接觸到了瓶壁
燃著的鐵絲接觸到了瓶壁

(5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒火星四射
劇烈燃燒火星四射

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
鐵絲的含碳量不同
鐵絲的含碳量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳

符號表達(dá)式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

證明該氣體的方法是
將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

符號表達(dá)式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有①
密度比空氣大
密度比空氣大
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
的性質(zhì).
(4)C圖中鐵絲燃燒的現(xiàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

符號表達(dá)式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖1回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)B圖中,把A中的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
 
、
 
 
性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

(2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(3)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
 
火星四射的原因:
 

(5)如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.
①當(dāng)用排空氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)沒有水,氣體從
 
(填a或b)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)裝滿水,在
 
(填a或b)處導(dǎo)管連接一根長導(dǎo)管,并通入
 
(填儀器名稱)中,可測得收集到氧氣的體積.

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