下表是某同學對知識的歸納，其中能表示甲組含有乙、丙、丁的是(　　)

選項

甲

乙

丙

丁

A

常用的堿

熟石灰

純堿

燒堿

B

化石燃料

煤

石油

天然氣

C

化學性質(zhì)

可燃性

酸性

揮發(fā)性

D

有機合成材料

合金

合成塑料

合成橡膠

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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你認為下列家庭所用的鐵鍋最易生銹的是()

A. 用水洗凈后將鐵鍋烘干 B. 用水洗凈后未擦干 C. 注滿水的鐵鍋 D. 熬過豬油未洗的鐵鍋

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在野外和災區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（ ）

A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

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不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應越劇烈，酸性越強。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成__________色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有__________元素，根據(jù)____________定律推測出生成物中含有水。

(3)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是________________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①______________(選填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是_______________________________________。

【注意：若答對(4)(5)兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分�！�

(4)當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。

A．氨水　　　B．食醋　　　C．肥皂水　　　D．蘇打水

(5)小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強。請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱，寫出你的實驗方案：_______________。

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我國科學家在世界上首次成功拍攝高分辨圖像的水分子的內(nèi)部結構，并揭示了單個水分子和“四分子水團簇”的空間姿態(tài)(如圖)。下列說法不正確的是( )

A. 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B. 利用水分子成像技術，可解析霧霾的成因

C. 利用該成果能觀測到氫原子和氧原子的原子核內(nèi)部結構

D. 該技術觀測到的“四分子水團簇”并不是一種新的水分子

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：簡答題

將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中，邊加邊攪拌，隨著稀鹽酸的加入，溶液溫度的變化如圖所示。

(1)加入15g鹽酸時，溶液中的溶質(zhì)是 _________________(用化學式表示)。

(2)計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是 ( )

A. 硬水、軟水——加肥皂水，振蕩觀察泡沫的多少

B. 聚氯乙烯塑料、聚乙烯塑料——灼燒，聞氣味

C. 氮氣、二氧化碳—用燃著的木條檢驗，觀察燃燒的現(xiàn)象

D. 氯化鉀、氯化銨——加熟石灰，研磨，聞氣味

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A．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

B．反復多次實驗查找原因

C．查找實驗裝置是否漏氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功

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