已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.


考點(diǎn):

鹽的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:

常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.

分析:

根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱一段時(shí)間后氧氣會(huì)逸出,固體質(zhì)量會(huì)逐漸減少,二氧化錳的質(zhì)量會(huì)增加,結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.

解答:

解:A、加熱一段時(shí)間后固體質(zhì)量不斷減少,以致反應(yīng)結(jié)束后不變;圖象正確,故選項(xiàng)正確;

B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變,因此氧元素的質(zhì)量應(yīng)該保持不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、二氧化錳是生成物一開(kāi)始二氧化錳的質(zhì)量為0,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為0,加熱開(kāi)始分解后,二氧化錳慢慢增加,而固體質(zhì)量在減少,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,但到高錳酸鉀分解完不再增加,因此坐標(biāo)錯(cuò)誤;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、沒(méi)反應(yīng)時(shí)沒(méi)有氧氣,加熱一段時(shí)間后氧氣的體積不斷增加,以致反應(yīng)結(jié)束后不變,因此圖象不正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選項(xiàng)為:A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了有關(guān)高錳酸鉀分解中量的變化,掌握化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化并能結(jié)合圖象讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成,與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液,請(qǐng)根據(jù)題意寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量:

    A物質(zhì)的化學(xué)式            、相對(duì)分子質(zhì)量           ;

    B物質(zhì)的化學(xué)式           、相對(duì)分子質(zhì)量            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是( 。

 

A.

某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

 

B.

向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水

 

C.

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸

 

D.

將水通電電解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


表是A物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

17.5

20.0

24.2

28.0

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中繪制A物質(zhì)的溶解度曲線      ;

(2)當(dāng)溫度為      ℃時(shí),A、B的溶解度相等;

(3)溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是(  )

 

A.

向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體

 

B.

氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

 

C.

鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

 

D.

氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能用于治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是( 。

 

A.

蔗糖

B.

食鹽

C.

小蘇打

D.

食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“﹣”表示某種物質(zhì)可通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)

(1)請(qǐng)以表2中序號(hào)Ⅰ為示例,填寫(xiě)序號(hào)Ⅱ、Ⅲ中的空格:

項(xiàng)目

序號(hào)

 舉例

 物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)

 物質(zhì)類別間的相互轉(zhuǎn)化

 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2

 鹽1﹣鹽2

 鹽→新鹽

 寫(xiě)出硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式      

 酸﹣鹽

 酸→      

 寫(xiě)出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的      

 堿﹣      

 堿→新堿

(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系,正確的是      (填標(biāo)號(hào)).

A.MgCl2﹣AgN03

B.KN03﹣MgCl2

C.MgCl2﹣HCl

D.Mg(OH)2﹣MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是(  )

 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 A

 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

 氧氣有可燃性

 B

 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

 二氧化碳有酸性

 C

 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 D

 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

 溶液中可能含有CO32﹣

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說(shuō)法不正確的是(      )

   A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色

   B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生

   C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生     

   D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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