實驗室可用下圖所示裝置進行過氧化氫的分解．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
．
寫出反應(yīng)文字表達式并注明基本反應(yīng)類型：
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是
，
用B裝置收集氧氣的方法是
法，可利用此方法收集的原因是
．
（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點是
（填編號）．
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
（填編號）．
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
（6）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是
，正確的操作應(yīng)是
；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是
．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是
；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
；
集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水，原因是
；寫出這一反應(yīng)的文字表達式
．
如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集的裝置圖，并試驗O2的性質(zhì)．
