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根據圖的信息判斷,下列說法正確的是( 。
分析:由“某元素的原子結構示意圖和該元素在周期表中的信息”,根據原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數,可知其質子數,而相對原子質量在周期表中已標出;非金屬元素:帶石字旁且最外層電子數大于4,則“硫”為非金屬元素;由硫元素的原子結構示意圖,可知其最外層電子數為6,容易得到兩個電子變成陰離子.
解答:解:A、硫的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數大于4個,所以是非金屬元素,故錯誤;
B、相對原子質量的單位不能是克,故錯誤.
C、由元素周期表的信息可知該元素是16號元素,根據原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數可知:硫原子的核電荷數為16,故正確;
D、由硫元素的原子結構示意圖,可知其最外層電子數為6,容易得到兩個電子變成陰離子,故錯誤.
故選C.
點評:掌握元素周期表的特點及其應用;了解原子和離子的相互轉化;會識別和應用原子結構示意圖與離子結構示意圖;掌握元素的簡單分類是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、測定生活中一些物質的PH,請根據圖中信息判斷(表下數據為PH),下列說法合理的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)利用中和反應可以測定酸(或堿)溶液的溶質質量分數.例如,在一定質量的待測酸溶液中逐滴滴入已知溶質質量分數的堿溶液,直到酸、堿恰好完全反應,根據消耗堿溶液的質量即可計算出待測酸溶液的溶質質量分數.反之亦然.右圖為某次測定過程中,溶液的pH隨所滴加溶液質量的變化而變化的關系圖.請根據圖中信息,解答下列問題.
(1)根據右圖曲線,可以判斷該實驗是向待測的
(選填“酸”或“堿”,下同)溶液中逐滴滴加已知溶質質量分數的
溶液.
(2)為了能在測定過程中判斷中和反應恰好進行完全,可在待測溶液中預先滴入幾滴酚酞試液.若看到溶液顏色恰好由
色變?yōu)?!--BA-->
色,則此時中和反應恰好進行完全.
(3)如果測定中使用的酸是硫酸溶液,堿是氫氧化鈉溶液;待測溶液的質量為25.0g,另一已知溶液的溶質質量分數為4.5%.根據圖中數據,試計算待測溶液的溶質質量分數.(請寫出詳細的計算過程,分步給分)

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

測定生活中一些物質的PH,請根據圖中信息判斷(表下數據為PH),下列說法合理的是


  1. A.
    胃酸過多的人應多吃蘋果
  2. B.
    醬油是中性的
  3. C.
    肥皂是堿性的
  4. D.
    食醋能使酚酞試液變紅

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年山東省濟南市平陰縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

測定生活中一些物質的PH,請根據圖中信息判斷(表下數據為PH),下列說法合理的是( )

A.胃酸過多的人應多吃蘋果
B.醬油是中性的
C.肥皂是堿性的
D.食醋能使酚酞試液變紅

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

測定生活中一些物質的PH,請根據圖中信息判斷(表下數據為PH),下列說法合理的是( )

A.胃酸過多的人應多吃蘋果
B.醬油是中性的
C.肥皂是堿性的
D.食醋能使酚酞試液變紅

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