常溫時(shí)，鋁在空氣中能和氧氣反應(yīng)，其表面生成一層______________的______________，能阻止鋁進(jìn)一步____________，所以鋁具有抗____________性能．

 

答案：
解析：

致密　氧化鋁薄膜　氧化　腐蝕

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

金屬是一類重要的材料，人類生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．
（1）如圖是金屬活動(dòng)性順序表中銅、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．
①鋁的利用比鐵、銅晚得多，這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)________．
A．鋁在地殼中含量高　　B．鋁相對(duì)活潑
C．鋁的硬度小　　　　　D．鋁的冶煉相對(duì)難
②目前鋁合金在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是________．
（2）在生活中金屬的許多應(yīng)用都是由金屬的物理性質(zhì)決定的．下表羅列了一些金屬的物理性質(zhì)．
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和你的生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出菜刀、錘子等不用鉛制的原因________（答出三點(diǎn)）．
（3）下面羅列了一些金屬與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)．
I．常溫下，鈉、鉀極易與空氣中的氧氣反應(yīng)，都生成氧化物．
Ⅱ．常溫下，鎂、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密氧化膜．
Ⅲ．常溫下，鐵很難與干燥的空氣反應(yīng)，在純氧中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色的氧化物．
Ⅳ．銅與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)，生成黑色的氧化銅．
V．真金不怕火煉
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答問(wèn)題：
①用化學(xué)方程式表示鐵與氧氣的反應(yīng)________．
②對(duì)比分析上述五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，能得出的結(jié)論有：結(jié)論一________、結(jié)論二________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

元素周期表和化學(xué)用語(yǔ)都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，回答下列問(wèn)題：
3　 Li
鋰		4　 Be
鈹		5　 B
硼		6　 C
碳		7　 N
氮		8　 O
氧		9　 F
氟		10　 Ne
氖
11　 Na
鈉		12　 Mg
鎂		13　 Al
鋁		14　 Si
硅		15　 P
磷		16　 S
硫		17　 Cl
氯		18　 Ar
氬
（1）同一周期（橫行）中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為_(kāi)_______；磷元素原子核外電子數(shù)為_(kāi)_______；
（2）12號(hào)元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)，也發(fā)生如下反應(yīng)：
2Mg+CO2數(shù)學(xué)公式 C+2MgO，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________；9號(hào)元素的氣體單質(zhì)（F2）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）和另一種無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①3個(gè)氫原子______
②4個(gè)一氧化碳分子______
③帶1個(gè)負(fù)電荷的氯離子______
④大氣污染物二氧化硫的化學(xué)式______
（2）寫(xiě)出下列各元素的符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式：碳______　氮______　鐵______
（3）下列元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)正確的是______
A．氫h　　　　　B．鋁aL　　　　　　C．鈉Na　　　　 D．鈣Ca
（4）下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料，請(qǐng)用合適的編號(hào)填空：
英文名稱：Hydrogen Sulfide
分子式：H2S　　　　相對(duì)分子質(zhì)量：34
常溫常壓下硫化氫：（a）是一種沒(méi)有顏色，（b）具有雞蛋氣味的氣體，（c）有毒，（d）密度比空氣大，（e）能溶于水．（f）硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水．
表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)______．
硫化氫燃燒的反應(yīng)，其文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

材料：人類要在月球居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，若將這些礦石利用CO來(lái)還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是______
A．Fe　　B．Au、Fe　　C．Ag、Au　　 D．Fe、Ag
（2）據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是______

A．原子核外電子數(shù)為3　　　　　　 B．相對(duì)原子質(zhì)量為2
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　 D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（3）“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A═N2+4H2O，則肼（A）的化學(xué)式為_(kāi)_____
A．N2H2　　　　B．N2H4O2　　　C．NH2 D．N2H4
（4）從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品______（填“易”或“不易”）生銹，原因是：______．
（5）現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)）______．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)______．
③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是______；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是______，老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是______．
（6）在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究，并請(qǐng)你一同參與．
查閱資料：
A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn)，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
B．鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．
C．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒．
活動(dòng)與探究：
①鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)？
【提出假設(shè)】：______．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：______．
若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)？可能的原因是：______．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：______．
思考與應(yīng)用：
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦的用途（寫(xiě)兩條）：______．
（7）若冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1．）

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