推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列推理正確的是

A. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 酸溶液一定顯酸性，則顯酸性的溶液一定是酸

C. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

D. 由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素

D 【解析】A、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于中和反應(yīng)，錯誤；B、酸性的溶液不一定是酸，例如氯化銨是鹽，水溶液顯酸性，錯誤；C、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，例如氧化銅和氫氣的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，沒有氧氣參加，錯誤；D、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

B 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處蘊含著化學(xué)知識。請用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度；

（2）端午節(jié)臨近，我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材：糯米、瘦肉、花生、紅棗，其中瘦肉富含的營養(yǎng)素主要是_____。

（3）食品安全是一個永恒的話題。下列說法不科學(xué)的是_____（填字母）。

A．霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B．不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物

C．使用了食品添加劑的食品對人體都有害處

（4）固體疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。撞擊后30毫秒內(nèi)，疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

加熱煮沸 蛋白質(zhì) C 2NaN32Na+3N2↑ 【解析】(1)日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度；(2)瘦肉中富含有蛋白質(zhì)；(3)A、霉變食品中含有致癌物，霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用，故A說法科學(xué)；B、亞硝酸鈉有毒，不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物，故B說法科學(xué)；C、合理使用食品添加劑，有的食品添加劑對人體無害，故C說法不科學(xué)；(4)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

在粗鹽的提純實驗中

(1)其主要操作步驟順序是________________。

①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率

(2)下圖是某同學(xué)過濾的操作圖，指出圖中明顯錯誤______；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是__________。(填一種)

(3)蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)________ 時應(yīng)停止加熱。

(4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如下圖所示流程：

①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__________。

A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸

B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸

C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流：通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量______(填“增多”、“減少”、“不變”)。

②①③④ 沒有用玻璃棒引流 液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈) 較多固體 A 增多 【解析】本題考查了粗鹽的提純，酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。 （1）粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量，故填：②①③④； （2）圖1是的過濾操作，圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流；過濾后，如果濾液仍然渾濁，可能是因為液面高于濾紙...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號填空)。

(1)可用作改良酸性土壤的是___________。

(2)可用作復(fù)合肥的是___________。

(3)可用作焙制糕點的是_________________。

(4)可用作某些氣體干燥劑的是_________________。

② ④ ③ ① 【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。 （1）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤； （2）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥； （3）小蘇打能與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，能使糕點疏松多孔，可用作焙制糕點； （4）濃硫酸具有吸水性，可用作某些氣體干燥劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某原子得到兩個電子后的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的值是

A. 14 B. 16 C. 18 D. 20

B 【解析】該圖示是某原子得到兩個電子后狀況，該元素的原子核外電子數(shù)為16，依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)x為16。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A. 2 Fe＋6HCl==2FeCl3＋3H2 B. Cu＋FeSO4 == CuSO4＋Fe

C. 2Mg＋O2 2 MgO D. Fe2O3＋CO Fe＋CO2

C 【解析】A、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，正確的化學(xué)方程式是 Fe＋2HCl==FeCl2＋H2↑，錯誤；B、銅的活動性小于鐵，Cu與FeSO4 不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯誤；C、該化學(xué)方程式完全正確；D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式是Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(l)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳________；

(2)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合________；

(3)鎂與稀硫酸反應(yīng)________。

C+O2CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 【解析】 (l)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳：C+O2CO2(2)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和水，NaOH+HCl=NaCl+H2O。(3)鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 水變成水蒸氣 C. 玻璃破碎 D. 汽油揮發(fā)

A 【解析】A、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；B、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選A。

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