19．2011年6月27日，南方周末記者經(jīng)多方了解，證實(shí)位于渤海灣中部蓬萊19-3海上油氣田，在距山東龍口海岸約38海里處，發(fā)生溢油事故．給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．石油燃燒屬于物理變化
B．鉆井平臺(tái)在下沉過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)不變
C．為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開(kāi)采
D．此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染

分析 A、根據(jù)石油燃燒有新物質(zhì)生成解答；
B、根據(jù)利用阿基米德原理求小球受到的浮力；鉆井平臺(tái)在下沉的過(guò)程中所處的深度變大，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式得出鉆井平臺(tái)受到水的壓強(qiáng)將變大；
C、根據(jù)為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開(kāi)采不現(xiàn)實(shí)解答；
D、根據(jù)溢油對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染解答．

解答 解：
A、石油燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、鉆井平臺(tái)在下沉的過(guò)程中所處的深度變大，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式得出鉆井平臺(tái)受到水的壓強(qiáng)將變大．故錯(cuò)誤；
C、為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開(kāi)采不現(xiàn)實(shí)，故錯(cuò)誤；
D、溢油對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，故正確．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 水是我們最常見(jiàn)、最熟悉的物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)水的知識(shí)的學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，不屬于氮肥的是（　　）
A．硫酸銨（NH4）2S04B．碳酸氫銨NH4HC03
C．尿素CO（NH2）D．磷酸二氫鈣Ca（H2P04）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2010年5 月12 日，在蒼茫海水中沉沒(méi)了 800 多年的“南海一號(hào)”重見(jiàn)天日，其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑．已知：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu 2（ OH ）2CO3]，它受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比．實(shí)驗(yàn)用到的主要裝置為：

（1）裝置連接順序?yàn)椋孩凇佟郏ɑ颌冖佗郏ㄌ顚懢幪?hào)）
（2）操作步驟及數(shù)據(jù)處理：第一步檢查氣密性；第二步裝入藥品，稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量；
第三步連接并固定裝置，然后加熱固體；
第四步實(shí)驗(yàn)后再次稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下：
裝置
     質(zhì)量　　　時(shí)間		裝置①裝置③
實(shí)驗(yàn)前220.0克195.0克
實(shí)驗(yàn)后222.1克199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為21：44．（要求寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）結(jié)一果分析：從下列選項(xiàng)中選出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因有哪些？AC
A．二氧化碳沒(méi)有被完全吸收      B．水沒(méi)有被完全吸收
C．堿式碳酸銅藥品中含有水分    D．堿式碳酸銅沒(méi)有完全分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將乙炔[C2H2]、甲醛[HCHO]溶于液體苯[C6H6]中，現(xiàn)測(cè)定混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%，則氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．19%B．22%C．28%D．20.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的放、吸熱情況．操作步驟為：①向試劑1中加入試劑2，攪拌、測(cè)溫；②靜置、測(cè)溫；③再加入足量試劑3，攪拌、測(cè)溫、記錄．得到了如下數(shù)據(jù)：
試劑1試劑2  溫度/℃溶解后
溫度/℃		靜置后
溫度/℃		試劑3   溫度/℃混合后
溫度/℃
0.5gNa2CO310mL H2O  20.023.320.010mL鹽酸（20%）  20.023.7
0.5gNaHCO310mL H2O  20.018.520.010mL鹽酸（20%）  20.020.8
則下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na2CO3在溶于水時(shí)，放出熱量
B．NaHCO3在溶于水時(shí)，吸收熱量
C．實(shí)驗(yàn)中，若同一縱列試劑的溫度及所取的量不同，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度降低
D．條件相同時(shí)，NaHCO3與HCl反應(yīng)放出的熱量更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）小明在元素周期表中查找到如圖所示的-格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．
“Co”表示鈷元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93；；
一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子2H，3個(gè)氧分子3O2．
（3）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2011年9月29日，我國(guó)用“長(zhǎng)征-2FT1”火箭將“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器送上太空．已知液氫是常用的高能燃料，下列說(shuō)法屬于液氫化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氫是密度最小的液體（0.070g．cm-3）
B．液氫可燃，燃燒后生成水
C．液氫是透明、無(wú)色
D．液氫沸點(diǎn)極低（-252.8℃）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B（填字母）

（2）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子表示為A（填序號(hào)）．

（3）愛(ài)惜水的正確方法是D（填序號(hào)）
A．江水水量充足，沿岸居民不須節(jié)約用水     B．生活污水可任意排放
C．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田                 D．加強(qiáng)河道管理，保證水質(zhì)
（4）水的硬度過(guò)大不利于人體健康，生活中用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，可通過(guò)煮沸方法降低水的硬度．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的是蒸餾
（6）日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施是用淘米水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．依據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題：

（1）④操作中玻璃棒的作用是攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，即即停止加熱．
（2）在配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液時(shí)，稱量氯化鈉時(shí)，如果按照②進(jìn)行操作，會(huì)導(dǎo)致配制液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“不變”、“偏大”或“偏小”）
（3）要進(jìn)行粗鹽提純應(yīng)選擇的裝置順序是①⑤④．

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