除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑或操作方法正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

硬水

可溶的鈣鎂化合物

活性炭

利用活性炭凈水器過濾、吸附

B

居室內(nèi)的空氣

裝修后有異味的氣體

水

用空氣加濕器除去

C

碳酸鈉溶液

氯化鈉溶液

硝酸銀溶液

滴加硝酸銀溶液至不在產(chǎn)生沉淀后過濾

D

MnO2

KCl和KClO3

水

加足量的水后過濾、洗滌干燥

 

D

【解析】

試題分析：物質(zhì)的除雜有2個(gè)原則：1、加入的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì)，方法既可以物理手段也可以采用化學(xué)方法，A、除去硬水中可溶的鈣鎂化合物，應(yīng)通過加熱煮沸或蒸餾的方法，活性炭只是除去水中的顏色、異味，錯(cuò)誤，B、除去居室內(nèi)的空氣中裝修后有異味的氣體，應(yīng)利用活性炭的吸附性加以除去，錯(cuò)誤，C、除去碳酸鈉溶液中氯化鈉，加入硝酸銀溶液，兩者都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤，D、除去MnO2中KCl和KClO3，MnO2不溶于水，KCl和KClO3能溶于水，加足量的水后過濾、洗滌干燥，即可得到MnO2，正確，故選D

考點(diǎn)：物質(zhì)的除雜和分離

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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生活中下列做法不正確的是（ ）

A、鐵制炊具用完后立即洗凈、擦干，可以比較有效的防止其生銹

B、電器著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅

C、在保存糧食時(shí)，應(yīng)注意不要讓糧食處在高溫或高濕的環(huán)境下

D、用過的塑料制品應(yīng)盡可能的回收利用，這樣可以節(jié)約石油和煤等能源

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。

（1）在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是 ；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

松花江特大橋邊跨工程提前竣工，預(yù)計(jì)7月中下旬，松花江特大橋主橋?qū)⑷亢淆�。下列說法錯(cuò)誤的是…………………………（ ）

A．建橋使用的鋼屬于金屬材料

B．建橋只會(huì)造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi)

C．在鋼鐵表面鍍鉻及制成合金都能起到防銹的作用

D．高爐煉鐵的過程中焦炭既是提供熱能的原料又是還原劑

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)課上，老師讓小組同學(xué)完成二氧化碳制取和驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，老師為小組同學(xué)提供

了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品，請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；

（2）寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方程式______________________；

（3）圖中標(biāo)出儀器①的名稱

（4）若在具體實(shí)驗(yàn)操作過程中B中導(dǎo)管口沒有氣泡，也沒有渾濁出

現(xiàn)，請分析原因

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，其中丙氨酸就是其中一種氨基酸，下列有關(guān)丙氨酸的說法正確的是（ ）

A．丙氨酸是由碳、氫、氧、氮元素組成的有機(jī)高分子化合物

B．丙氨酸是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)物

C．丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D．一個(gè)丙氨酸中含有13個(gè)原子核

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化不發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.樹木光合作用 B.大理石雕像接觸酸雨 C.鹽湖析出氯化鈉 D.鐘乳石及石柱的形成

 

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下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng) 事實(shí)

解釋

A 敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B 糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”

分子分成了原子，原子是看不見的微觀粒子

C 液氧可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中

氧氣分子的間隔加壓變小

D 酒精溶液不導(dǎo)電

溶液中沒有自由移動(dòng)的離子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；

（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____

________________________________________；

（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)

是____________________________________；

（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光亮

的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)之前，需要進(jìn)行的操作是________________；

①細(xì)鐵絲繞成螺旋狀 ②將細(xì)鐵絲弄筆直 ③下端系一根火柴點(diǎn)燃

④下端系多根火柴點(diǎn)燃 ⑤迅速伸入集氣瓶 ⑥待火柴要燃盡時(shí)伸入集氣瓶

 

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