精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

27、分離和提純物質(zhì)的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用

過(guò)濾

法，把食鹽水中的食鹽分離出來(lái)用

蒸發(fā)

法，把酒精從其水溶液中分離出來(lái)用

蒸餾

法，實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的方法是

蒸餾

法．請(qǐng)你從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活三個(gè)方面談?wù)勊挠猛?div id="5hja2iy" class="quizPutTag">灌溉

、

鍋爐用水

、

飲用

．

分析：過(guò)濾是將不溶于水的固體從混合物中分離出來(lái)的方法．而蒸發(fā)是將溶于水中的物質(zhì)中從溶液中分離出來(lái)的方法．蒸餾是將兩種液體利用它們的沸點(diǎn)不同將兩者分開(kāi)的方法．

解答：解：因泥沙不溶于水，所以我們可用過(guò)濾的方法，將泥沙除去．而要想將食鹽溶液中的溶質(zhì)食鹽得到，只能用蒸發(fā)溶劑的方法得到食鹽．酒精和水的沸點(diǎn)不同，酒精的沸點(diǎn)低，所以可用蒸餾的方法得到酒精．在實(shí)驗(yàn)室中可用蒸餾的方法得到純凈水．水在炙業(yè)上的用途就是灌溉農(nóng)作物，在工業(yè)中可用水做鍋爐用水．在生活中水是生命之源．
故答案為：過(guò)濾；蒸發(fā)；蒸餾；蒸餾；灌溉；鍋爐用水；飲用．

點(diǎn)評(píng)：我們?cè)诜蛛x混合物時(shí)一定根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)來(lái)選擇分離混合物的方法．不能盲目的進(jìn)行分離，有時(shí)在分離混合物是多種方法混合使用．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
（1）將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后，可作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的代用儀器，如代替試劑瓶使用，請(qǐng)你再舉一例

代替集氣瓶

．（合理即可）
（2）在初中化學(xué)中學(xué)過(guò)的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：過(guò)濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等．為了達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)將適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ顚?xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：
①工業(yè)上從海水中提取食鹽

蒸發(fā)

；
②硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅

過(guò)濾

．
（3）實(shí)驗(yàn)室要配制一定量8%的Na₂SO₄溶液，一同學(xué)已開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)用品為：硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤(pán)天平（含砝碼、鑷子）、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶（帶標(biāo)簽）．還缺少的必要試劑是

蒸餾水

，儀器是

玻璃棒

．
（4）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為

2KMnO

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．根據(jù)該反應(yīng)的原理，應(yīng)選擇（填裝置字母代號(hào)）

C、E

作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．
②小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水，其目的是

防止熔融物濺落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂

；小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液，其目的是

吸收SO₂氣體，防止污染空氣

．
③裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取

CO₂、H₂

（填兩種）氣體的發(fā)生裝置；將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能觀(guān)察到

長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱

現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為

，若X等于11，則該微粒表示

陽(yáng)

（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N₂、2N三種符號(hào)中，只表示微觀(guān)意義，而不表示宏觀(guān)意義的是

．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
氯化鈉是由

離子

直接構(gòu)成的；
水是由

分子

直接構(gòu)成的；
金（Au）是由

原子

直接構(gòu)成的．
（3）寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義或物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
①H

氫元素

、

一個(gè)氫原子

．
②氧氣

O₂

．
③鈣離子

Ca²⁺

．
④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

H₂O

．
（4）分離和提純混合物的方法很多，如：①過(guò)濾；②蒸發(fā)；③蒸餾．分離出黃泥水中的泥沙采用的是

①

的方法（填序號(hào)，下同）；把海水中的食鹽和水分離采用的是

②

的方法．
（5）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)按下列要求把儀器名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上

①寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：C

酒精燈

，E

試管

②需要墊上石棉網(wǎng)進(jìn)行加熱的儀器是

燒杯

③從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用

藥匙

④量取95ml水，需要用

量筒

、

膠頭滴管

（6）氫氣燃燒能放出大量的熱，而且產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，所以氫氣是未來(lái)最理想的能源．請(qǐng)寫(xiě)出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式

氫氣+氧氣

點(diǎn)燃

水

氫氣+氧氣

點(diǎn)燃

水

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

分離和提純物質(zhì)的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用____法，把食鹽水中的食鹽分離出來(lái)用法，把酒精從其水溶液中分離出來(lái)用法，實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的方法是法．請(qǐng)你從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活三個(gè)方面談?wù)勊挠猛綺_、、__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分離和提純物質(zhì)的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用______法，把食鹽水中的食鹽分離出來(lái)用______法，把酒精從其水溶液中分離出來(lái)用______法，實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的方法是______法．請(qǐng)你從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活三個(gè)方面談?wù)勊挠猛綺_____、______、______．

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