做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是_________ ,在鐵絲末端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,等火柴臨近燒完時(shí)再_________ (填“迅速”或“緩慢”)地插入盛有氧氣的集氣瓶中,點(diǎn)燃火柴的目的是_______ ;盛氧氣的集氣瓶還應(yīng)預(yù)先裝入少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是______ 。觀察到的現(xiàn)象是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是

A. 對比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性

C. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學(xué)變化

D. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)請結(jié)合圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____

試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，裝置組合是_____（填字母），反應(yīng)的文字或化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化氨固體與堿石灰固休共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性，實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的裝置組合是_____

（5）已知二氧化碳密度大于空氣，若用F裝置來收集二氧化碳，則氣體可以從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理的滅火方法（　�。�

A. 用水沖滅 B. 用書本撲打撲滅

C. 用嘴吹滅 D. 用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 冰水混合物

B. 醫(yī)用生理鹽水

C. 加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物

D. 清潔的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是

A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C. 將水加熱變成水蒸氣，體檢變大，是因?yàn)樗肿芋w檢變大

D. 花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是_____。

（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____。

（3）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。

（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留至0.1%）

（5）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg

（6）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。

（7）根據(jù)食用注意事項(xiàng)我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成。

（提出問題）

如何通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。

（查閱資料）

I．二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。

II．二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）。

（1）請寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____；

根據(jù)上述資料，北關(guān)中學(xué)初三化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）

甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

（探究與結(jié)論）

（2）C 裝置的作用是_____；

（3）D 裝置內(nèi)盛放的是_____（填試劑名稱）；

（4）E 裝置用于檢驗(yàn)二氧化碳，則 E 裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；

（5）在實(shí)驗(yàn)中若要證明煤中含有碳元素和硫元素，應(yīng)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____；

（6）為了符合綠色化學(xué)理念，減少碳排放，可在裝置末端再加一瓶_____（填化學(xué)式）溶液。

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