精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
毒品嚴重危害人類社會,我們要珍愛生命遠離毒品.冰毒的化學式為C10H15N,有關冰毒敘述正確的是( 。
A、完全燃燒只生成兩種生成物
B、冰毒的相對分子質量是135
C、冰毒中碳、氫、氮元素的質量比為10:15:1
D、冰毒除有其他毒性外,它不完全燃燒時可生成一氧化碳
考點:完全燃燒與不完全燃燒,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,質量守恒定律及其應用
專題:結合課本知識的信息
分析:A、根據(jù)冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素,所以燃燒會生成三種物質.
B、根據(jù)相對分子質量的計算即可.
C、根據(jù)元素的質量比等于各原子的相對原子質量之和的比進行解答即可.
D、碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,碳在不充足的氧氣的環(huán)境燃燒生成一氧化碳.
解答:解:A、根據(jù)冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素,所以燃燒會生成三種物質,故A錯誤.
B、冰毒的相對原子質量是12×10+1×15+14=149,故B錯誤.
C、冰毒中碳、氫、碳各元素的質量比是(12×10):(1×15):14=120:15:14,故C錯誤.
D、碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,碳在不充足的氧氣的環(huán)境燃燒生成一氧化碳.所以我們斷定冰毒不完全燃燒也生成一氧化碳,故D正確.
故選D.
點評:本題B選項不好處理,要學會聯(lián)想,和碳的燃燒進行對照即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的敘述正確的是(  )
A、純凈的水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體
B、海水是藍色的,湖水是綠色的,所以水有各種顏色
C、因為水在氣態(tài)時密度最小,固態(tài)時密度最大,所以冰才能浮在水面上
D、水是氫氣和氧氣組成的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

一定質量的CaO加到飽和澄清石灰水溶液中,下列敘述正確的是( 。
A、溶液中溶質的質量不變
B、溶液中溶質質量分數(shù)變大
C、溶液中溶質質量分數(shù)開始減少,然后逐漸增大到原來飽和澄清石灰水的質量分數(shù)
D、溶液中溶質質量分數(shù)開始增大,然后逐漸減小到原來飽和澄清石灰水的質量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組日常生活中的變化都屬于化學變化的是(  )
A、石蠟燃燒   蠟燭熔化
B、冰雪融化  呼吸作用
C、食物腐敗   葡萄釀酒
D、燈泡發(fā)光   鐵鍋生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( 。
A、氫氣+氧氣 
 點燃 
.
 
B、蠟燭+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 
 加熱 
.
 
氧化銅+水+二氧化碳
D、甲烷+氧氣
 點燃 
.
 
水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法中,正確的是( 。
A、不同元素最本質的區(qū)別在于相對原子質量不同
B、原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
C、水通電產生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
D、含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:
 

【實驗記錄】
實驗編號 1 2
反應物 6% H2O2 6% H2O2
催化劑 1g 紅磚粉 1g  MnO2
時間 152s 35s
【結論】該探究過程得出的結論是
 

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
 
 
是否改變. H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但CO2和NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應,某班同學分兩種做了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內液面上升,請解釋看到此現(xiàn)象的原因是
 
.寫出反應的化學方程式
 


(2)第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如圖2實驗裝置進行探究:你認為能達到實驗設計要求的是
 

(3)同學們通過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,你認為還有另一種可能是
 
.為了進一步證實CO2和NaOH已經發(fā)生了反應,請你設計一個實驗進行驗證:
 
;
(4)氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解,這種變化屬于
 
(填“物理變化”或“化學變化”),還會吸收空氣中的二氧化碳而變質,因此NaOH固體在保存時必須
 

(5)為檢驗某氫氧化鈉固體是否變質,小虎同學將樣品配成溶液,然后向溶液中滴加了幾滴稀鹽酸,卻并未發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,因此他得出該樣品未變質的結論,你覺得小虎同學的推斷嚴密嗎?
 
,原因是
 

(6)實驗室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉固體,某實驗小組欲測定其變質情況,取20g樣品配制成100mL溶液,向其中逐漸滴加某未知質量分數(shù)的稀鹽酸,產生氣體的質量與加入鹽酸的量關系如圖3所示,由此計算出該樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在鐵、鋁、銅、鋅、鈦五種金屬中:
(1)常用于電鍍和做干電池電極的金屬是
 

(2)常用于制造電線和電纜的金屬是
 
;
(3)常用于航空工業(yè)作制造飛機等材料的金屬是
 
;
(4)具有銀白色光澤的金屬是
 
;
(5)生鐵和鋼是哪種金屬的合金?
 
;
(6)包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案