根據(jù)你的生活經(jīng)驗和體會,說說下列物質(zhì)的作用各利用了它們的什么性質(zhì)。

(1)酒精做酒精燈的燃料:_________________;

(2)食鹽做調(diào)味品:_________________;

(3)鐵鑄成鐵鍋:_________________;

(4)銅、鋅分別做干電池的電極:_________________。

可燃性味道導(dǎo)熱性導(dǎo)電性 【解析】 (1)酒精燈是利用酒精燃燒放出的熱量，說明酒精具有可燃性。(2)食鹽調(diào)節(jié)食物的咸淡口味。(3)鐵鍋具有導(dǎo)熱性，可加熱食物。(4)銅鋅都能導(dǎo)電性，故可以做電池的電極。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 焊接金屬 B. 霓虹燈

C. 醫(yī)療急救 D. 滅火

B 【解析】 A、切割金屬是利用氧氣和乙炔反應(yīng)，放出大量的熱。還有一種焊接金屬是用稀有氣體作保護氣，是利用的化學(xué)性質(zhì)，故不可選；B、霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)出不同的光，是利用稀有氣體的物理性質(zhì)，故可選；C、氧氣能供給呼吸，所以可用于急救病人。用于醫(yī)療急救的是氧氣而不是稀有氣體，故不可選；D、能用于滅火的是二氧化碳，利用它的不燃燒，也不助燃的作用，不是稀有氣體的用途，故不可...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題。

Ⅰ．鐵的冶煉，豎爐煉鐵的工藝流程如圖1所示。

（1）“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__

（2）寫出“還原反應(yīng)室”中煉鐵的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

（3）CH4與高溫尾氣中的CO2或H2O都能反應(yīng)生成CO和H2，則16g CH4在催化反應(yīng)室中完全反應(yīng)后，理論上得到H2的質(zhì)量（m）范圍是__。

Ⅱ．鐵的利用，利用鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）處理含有Cu(NO3)2，Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的銅冶煉廢水。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中重金屬離子的去除率，實驗結(jié)果如圖2所示。

（1）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時，水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去，其原因是__。

（2）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時，也能除去水中少量的重金屬離子，其原因是__。

（3）處理效果最好時，鐵炭混合物中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。

甲烷燃燒放出大量的熱，提供冶煉鐵需要的高溫條件3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O 或3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO24g

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使視線與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點保持在同一水平面，正確； B、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，正確； C、給試管中液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，C圖示錯誤。 D、稀釋濃硫酸，為應(yīng)防止酸液飛濺，可將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食物主要提供維生素的是 ( )

A. 牛奶 B. 豆油 C. 大米 D. 蔬菜

D 【解析】 A、牛奶中富含蛋白質(zhì)，選項錯誤。 B、豆油中富含油脂，選項錯誤。 C、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，選項錯誤。 D、蔬菜中富含維生素，選項正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：填空題

下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③氣體;④能與水反應(yīng);⑤能與金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥能與強堿溶液反應(yīng)。其中,屬于物理性質(zhì)的是_________________ ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________________ 。

①②③④⑤⑥ 【解析】 物理性質(zhì)通常是描述物質(zhì)的色、態(tài)、味、熔點、沸點、硬度、溶解性等，經(jīng)過化學(xué)變化體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，故物理性質(zhì)有①②③ ； 化學(xué)性質(zhì)有④⑤⑥。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A. 水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電

C. 炸藥爆炸開山修路 D. 汽油燃燒驅(qū)動汽車

A 【解析】 試題物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化是指物質(zhì)在變化過程中生成了新物質(zhì)的變化。水力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤燃燒發(fā)電產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，炸藥爆炸產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，汽油燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故A正確

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)以下實驗回答問題。

（1）圖一中，為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少，應(yīng)進行的實驗操作是_____。

（2）圖二中，通過_____（填字母）實驗現(xiàn)象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

（3）圖三中，A試管中高錳酸鉀全部溶解，溶液呈_____色，B試管中高錳酸鉀不溶解，汽油不變色。此實驗說明同種物質(zhì)在不同種溶劑里_____性不同。

分別伸入燃著的木條a、c紫紅溶劑 【解析】 （1）氧氣有助燃性，所以為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少，應(yīng)進行的實驗操作是：分別伸入燃著的木條； （2）a中的白磷與氧氣接觸，c中的白磷不與氧氣接觸，所以通過a、c實驗現(xiàn)象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸； （3）高錳酸鉀是暗紫色固體，所以A試管中高錳酸鉀全部溶解，溶液呈紫紅色，B試管中高錳酸鉀不溶解...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東潮陽實驗學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是 （ ）

A. 動植物的呼吸 B. 食物的腐爛 C. 酒和醋的釀造 D. 蠟燭的燃燒

D 【解析】 緩慢氧化是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)； A、動植物的呼吸是動植物體內(nèi)的葡萄糖和氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，故不符合題意； B、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)而變質(zhì)，故是緩慢氧化反應(yīng)，故不符合題意； C、酒和醋的釀造是糧食與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，故是緩慢氧化，故不符合題意； D、蠟燭的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生的劇烈的燃燒，是劇烈氧化反...

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