水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。試回答下列問題:
圖(A)為電解水生成氣體與時間關系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置。
(1)若甲試管生成氣體A,則甲應連接電源的 極。
(2)在水通電這一變化中,不發(fā)生改變的粒子是 。(寫出具體的微粒名稱)
(3)二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。二氧化氯中氯元素的化合價為 。
(4)生活中,我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。下列做法不利于節(jié)水的是__ ___
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.不間斷放水刷牙
科目:初中化學 來源:2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結構示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列說法正確的是
A.鍶屬于非金屬元素
B.鍶原子在化學反應中易失去電子
C.鍶的相對原子質量為87.62g
D.鍶原子核外電子數(shù)為2
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中解釋錯誤的是
A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B. 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
C. 聞到花香,是因為分子在不斷做無規(guī)則運動
D. 不同花兒有不同香味,因為不同的分子性質不同
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是氫氣與氯氣反應生成氯化氫的示意圖。下列關于從此圖中獲取的信息的描述錯誤的是
A.原子不能構成物質,只有分子才是構成物質的基本粒子
B.原子是化學反應中的最小粒子
C.化學反應前后原子的種類不變
D.分子在化學反應中可分裂成原子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示物質甲和乙發(fā)生的化學反應生成丙和丁,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法中不正確的是
A.圖示中共有4中分子
B.丁物質是化合物
C.反應前后原子種類不變
D.丙分子是由5種不同的原子構成
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省江陰市青陽片九年級上學期期中測試化學試卷 (解析版) 題型:探究題
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
[提出問題]該淡黃色固體的化學成分是什么?
[查閱資料](1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱。
[設計實驗方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析) 。
【實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設:
①該氣體是CO ②該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理?________.理由是 。
請設計一個實驗,驗證你的合理假設(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論)。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
該反應的符號表達式為__________________________。
[計算]在過氧化鈉(Na2O2)中,①氧元素的化合價為 ;
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為 ;
③78克過氧化鈉與___________克二氧化碳中所含氧元素的質量相等。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市第一教研片九年級上學期期中測試化學試卷 (解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號),若要收集較純的氧氣,觀察到 現(xiàn)象時,再開始收集氣體。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱
b.固定試管
c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花
e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號f,則正確的操作順序是 (填序號)。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷(解析版) 題型:選擇題
化學實驗應該遵循一定的操作規(guī)程。下列關于實驗操作中的先后順序的敘述,錯誤的是
A.用雙氧水制氧氣時,為獲得平穩(wěn)的氣流,應先向試管中加入雙氧水,再加入二氧化錳
B.制氧氣時,先檢查裝置的氣密性,再裝藥品
C.用高錳酸鉀制取收集氧氣的實驗中,應先把導管移出水槽,后熄滅酒精燈
D.檢查裝置氣密性時,先塞緊連導管的單孔橡皮塞,將導管放入水中,再用雙手握住試管
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質量分數(shù)為8%的鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖。C下列敘述正確的是
A.金屬的活潑性N>M B.兩個反應生成H2的體積相等
C.相對原子質量N>M D.兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等
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