下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
收集二氧化碳
B、
稀釋濃硫酸
C、
給液體加熱
D、
量取9.5mL水
考點(diǎn)：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、用排氣法收集氣體時(shí)，注意導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部，以便盡可能的排凈瓶?jī)?nèi)原有的氣體；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；
C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其容積的
1
3
，防止沸騰濺出；
D、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱(chēng)量會(huì)有誤差．
解答：解：A、圖中收集二氧化碳的操作正確，圖中操作正確，故A正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其容積的
1
3
，圖中的液體太多，會(huì)沸騰濺出，故C錯(cuò)誤；
D、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，圖中量取9.5毫升的液體，應(yīng)選取10毫升的量筒，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng)，了解濃硫酸的性質(zhì)和稀釋的注意事項(xiàng)；掌握液體的加熱的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g．向100g水中不斷加入KNO3，或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～④：
20℃時(shí)100g水
加入KNO3
25g
①
再加入KNO3
6.6g
②
再加入KNO3
20g
③
加熱，KNO3
全部溶解
④
（1）溶液①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．  
（2）一定屬于飽和溶液的是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

剛剛?cè)攵�，沈城空氣污染明顯加重，其中主要原因是供暖企業(yè)大量燃燒含硫高的煤．
對(duì)此我校師生共同開(kāi)始了探究之旅．
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明某煤粉樣品中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．
（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（3）根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)某煤粉樣品進(jìn)行探究．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

【收集證據(jù)】
（4）證明出該煤粉樣品中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】證明該煤粉樣品中確實(shí)含有碳元素和硫元素．
【交流討論】
（5）上圖C裝置的作用是
 
．
反思評(píng)價(jià)
（6）作為一名中學(xué)生你對(duì)沈城的供暖工作有什么好的建議？（寫(xiě)出一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一杯10℃的飽和硝酸鉀溶液（底部有少量未溶的硝酸鉀固體）升溫至50℃，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A、硝酸鉀的溶解度變大，所以變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量都不變
C、50℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D、若將50℃的溶液降溫至10℃時(shí)，會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一種溶液中只能溶解一種溶質(zhì)
B、兩種液體相互溶解時(shí)，一般把量多的一種叫做溶質(zhì)
C、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑
D、溶質(zhì)只能是固體或液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種無(wú)色、有毒的氣體，易溶于水，密度比空氣大，能與堿溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，現(xiàn)有如下裝置：

若實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制備并收集一瓶H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是（　�。�
A、①接⑤
B、②接⑨，⑧接⑥
C、②接⑧，⑨接⑥
D、②接④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中正確的是（　　）
A、
取用少量液體
B、
加熱液體
C、
使用溫度計(jì)測(cè)量溫度
D、
使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把Fe、Cu一起放入FeCl3、FeCl2、CuCl2和AgNO3的混合液中，充分反應(yīng)后，鐵還有剩余，則溶液里含量最多離子是（　�。�
A、Cu2+
B、Fe3+
C、Fe2+
D、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
【查閱資料】
一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)，該固體產(chǎn)物可能是四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵．反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：
①反應(yīng)前玻璃管和氧化鐵粉末的總質(zhì)量為66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0克）；
②反應(yīng)后玻璃管和黑色固體的總質(zhì)量為65.8克（冷卻到室溫稱(chēng)量）
 性質(zhì)\物質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵鐵粉
 顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
 能否被磁鐵吸引 能 不能 不能 能
（1）實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏撔〗M將反應(yīng)后黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 
；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末的成分是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中，虛線框內(nèi)的裝置的作用是
 
．

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