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6.工業(yè)生產、人類生活與化學物質有著密切的關系,請你用下列物質的序號填空:
①鹽酸②氫氧化鈉③氫氧化鈣④高錳酸鉀⑤氯化鈉⑥甲烷⑦二氧化碳⑧一氧化碳
(1)人們將人畜糞便、秸稈、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,產生氣體的主要成分⑥;
(2)可與人體血液中血紅蛋白結合使人中毒的一種有毒氣體⑧;
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質①;
(4)生活中常用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽⑤;
(5)在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿③.

分析 (1)考慮沼氣的主要成分;
(2)考慮可與人體血液中血紅蛋白結合使人中毒的氣體為一氧化碳;
(3)考慮胃液的成分;
(4)考慮生活中常用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽為氯化鈉;
(5)考慮在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿為氫氧化鈣.

解答 解:
(1)人們將人畜糞便、秸稈、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,產生氣體的主要成分為甲烷;
(2)可與人體血液中血紅蛋白結合使人中毒的一種有毒氣體為一氧化碳;
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質為氯化氫;
(4)生活中常用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽為氯化鈉;
(5)在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿為熟石灰氫氧化鈣.
故答案為:
(1)⑥;(2)⑧; (3)①;(4)⑤; (5)③.

點評 本考點考查了物質的性質與用途,考查的知識點很多,初中階段常見的物質的性質和用途要記牢.本題也體現了:性質決定用途,用途又反映性質的理念,本考點經常出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶
(2)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用發(fā)生裝置是A.若將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管,觀察到的現象是紫色的石蕊試液變紅色;證明二氧化碳能與水反應的方程式是CO2+H2O=H2CO3,若F裝置中盛放澄清的石灰水,則二氧化碳通過時的現象為澄清的石灰水變渾濁,化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)實驗室若用B裝置制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入添加稀鹽酸,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從a進入(選“a”或“b”)二氧化碳的驗滿方法是可將一根燃著的木條放在b管口,若觀察到木條熄滅則證明二氧化碳已滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.按所學初中化學知識填空.
(1)最清潔的燃料是氫氣.
(2)“汽水”中含有的一種酸是碳酸.
(3)能用于造紙工業(yè)原料的一種堿是氫氧化鈉.
(4)電解水實驗中正極產生的氣體是氧氣.
(5)蚊子體內含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂止癢,則室溫時肥皂水的pH>7.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應的反應方程式.
用氫氧化鎂中和過多的胃酸Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖表所示4個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( 。
A.向飽和石灰水中加入一定量CaO
B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4
D.向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.電動車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數為20%的稀硫酸.若用50g質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水195mL(水的密度為1g/mL).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.北京時間2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.它攜帶中國的第一艘月球車,并于14日成功實施月面軟著陸,降落相機傳回圖象.
火箭升空需要高能的燃料,長征三號乙運載火箭的一子級、助推器和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N204)作為推進劑,其反應的方稈式為:C2H8N2+2N204=3X+4H20+2C02,則X的化學式為N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小蘇打和純堿的日常生活中常用物質,某實驗小組學習了相關知識后探究對比兩種物質,進行了如下實驗.
結合已學知識,回答下列問題.
序號實驗裝置現象
1取等質量、干燥的小蘇打和純堿,放入試管中并在酒精燈火焰上加熱.小蘇打:試管內壁有水珠,固體質量減輕;
純堿:無明顯現象,固體質量不減輕.
2取等質量的小蘇打和純堿,放入試管中,再加入足量等濃度的鹽酸.小蘇打:粉末很快消失,有大量氣泡冒出;
純堿:粉末很快消失,有大量氣泡冒出.
(1)通過上述2個實驗,可以得到的結論有(至少寫出2點)碳酸氫鈉受熱會發(fā)生分解、碳酸氫鈉與鹽酸反應的速率比碳酸鈉快.
(2)通過查閱資料得知,小蘇打受熱后分解的嚴產物之一是Na2CO3,于是該小組的同學認為小蘇打受熱分解后的產物為Na2CO3和水.試分析該結論是否成立,并說明理由.不成立,不滿足質量守恒定律
(3)同澄清石灰水中通入過量CO2,先生成白色沉淀,一段時間后白色沉淀又消失.原因是碳酸鈣和水,CO2反應生成可溶于水的碳酸氫鈣[Ca(CO32],寫出該反應的化學方程式CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32,該反應的基本反應類型屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.廚房中有一瓶白色固體,小明認為它可能是食鹽,小剛認為它可能是白糖,就兩個人的看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.猜想與假設B.設計實驗C.獲得結論D.收集證據

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