“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　　）

A．探究鐵制品在什么條件下生銹　

B．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣　

D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

 

C

【解析】

試題分析：A、鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗； B、選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗； C、天然氣是易燃性物質(zhì)，用燃著的火柴檢查易發(fā)生爆炸，故不可以進行實驗； D、影響蒸發(fā)快慢的因素可以使溫度、表面積的大小等，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗；故選項為：C

考點：化學實驗方案設計與評價；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；金屬銹蝕的條件及其防護；防范爆炸的措施

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�

顏色

紅

橙

綠

藍

紫

pH范圍

1～3

4～5

6～7

8～10

11～14

A．由紅變紫B．由藍變綠C．由綠變橙D．由藍變紫

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省嘉興卷）化學（解析版） 題型：填空題

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動。

（1）老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是

（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學猜想其中一定含有食鹽。于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你認為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省臺州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列涉及“水”的實驗中，操作方法正確的是

A B C D

A．讀取量筒中水的體積

B．使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣

C．結(jié)晶時待水完全蒸發(fā)，再停止加熱

D．氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導管移出水面

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：填空題

為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科學興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小組成員分甲、乙兩組進行部分探究。

實驗過程中的操作A的名稱是 　．你認為　 　（選“甲”或“乙”）組實驗方法比較理想．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江義烏卷）化學（解析版） 題型：探究題

科學小組的同學對模擬濕法煉銅實驗中得到的

鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克

固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分數(shù)的

稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

（1）10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。

（2）所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江義烏卷）化學（解析版） 題型：選擇題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是

A．該圖已表示出質(zhì)量守恒定律

B．反應前后共有4種分子

C．甲和丁中同種元素化合價不相等

D．乙和丙中所含原子種類相同

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西省）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是

A．①④ B．②① C．①⑤ D．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學變化的是（ ）

A．面包發(fā)酵 B．酒精揮發(fā) C．海水曬鹽 D．甘蔗榨汁

 

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同步練習冊答案