A. | 酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 生成鹽和水的反應(yīng)均為中和反應(yīng) | |
C. | 所用酸中一定都含氫元素和氧元素 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性 |
分析 A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,進(jìn)行分析判斷.
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水.
C、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物.
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、酸堿鹽之間不一定都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,才能發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤.
B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定均為中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,酸中不一定都含氧元素,如HCl,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費(fèi)藥品,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、中和反應(yīng)的特征、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)序號 | 水的質(zhì)量/g | 所加NaCl的質(zhì)量/g | 所得溶液的質(zhì)量/g |
① | 100 | 20 | 120 |
② | 100 | 30 | 130 |
③ | 100 | 36 | 136 |
④ | 100 | 40 | 136 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜和水果能為人體補(bǔ)充維生素 | B. | 羊毛和棉花都屬于有機(jī)合成材料 | ||
C. | 可用熟石灰等做原料來砌磚刷墻 | D. | 可用特殊的合金材料來造高速列車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)A的化學(xué)式是H2O | B. | 物質(zhì)C的水溶液pH大于7 | ||
C. | 甲是復(fù)分解反應(yīng) | D. | E物質(zhì)是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?/TD> | 燃著的木條 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 酚酞溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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