下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子　　

B.原子是最小的粒子，不可再分

C.原子得到或失去電子后形成離子

D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過(guò)程示意圖．
①氯化鈉是由
離子
構(gòu)成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

       A．NaCl加入水中          B．水分子與NaCl         C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為
3
g，在氯化鈉溶解過(guò)程中，溶液溫度
幾乎不變化
（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是
C
（填序號(hào)）．
A．水是六大營(yíng)養(yǎng)素之一          B．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化        D．水是能溶解很多種物質(zhì)的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示．

地點(diǎn)
項(xiàng)目		 A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣		 0.011g 0.007g 0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
①測(cè)定水樣pH最簡(jiǎn)便的方法是使用
pH試紙
．
②為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染，要選用一種廉價(jià)的堿類物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
③C處水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過(guò)高．
④你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是
A
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?濱州）下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（　　）
序號(hào) 現(xiàn)象或事實(shí) 解釋
A 灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B 酸都具有相似化學(xué)性質(zhì) 溶于水時(shí)都能解離出氫離子
C 物質(zhì)的熱脹冷縮 分子或原子的大小隨溫度改變而改變
D 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效 銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年我國(guó)多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說(shuō)法中不正確的是
D
D

A．水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽(yáng)為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子沒有改變的是
D
D

A．自身的能量           B．運(yùn)動(dòng)的速率
C．相互的間隔          D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
；活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（3）如圖3是自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程．
 ①該過(guò)程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是
消毒
消毒
．
②我認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水．
③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取
煮沸
煮沸
方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是
物理
物理
變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來(lái)沖廁所
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來(lái)沖廁所
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（   ）

序號(hào)          現(xiàn)象或事實(shí)                                                            解釋

A                灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味                 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B                 酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)                                      溶于水時(shí)都能解離出氫離子

C                 物質(zhì)的熱脹冷縮                                                   分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D                銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效            銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（　�。�

序號(hào)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)

溶于水時(shí)都能解離出氫離子

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案