A. | 向試管中滴加液體,正確的基本操作應(yīng)如圖甲所示,這樣可保證將液體滴入試管 | |
B. | 按圖乙所示進(jìn)行過(guò)濾操作,由于玻璃棒相對(duì)于漏斗的放置方式不合適,這樣易使液體外漏 | |
C. | 如圖丙所示,濃硫酸使白紙、木筷變黑,是因?yàn)闈饬蛩嵛樟思埡湍究曛械乃?/td> | |
D. | 圖丁所示的三次讀數(shù),a為俯視,b讀數(shù)方法正確,c的讀數(shù)比實(shí)際液體體積大 |
分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用分析;
B、根據(jù)過(guò)濾操作注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)濃硫酸的脫水性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)量筒的使用分析.
解答 解:A、向試管中滴加液體,膠頭滴管應(yīng)該垂直懸空,錯(cuò)誤;
B、過(guò)濾操作時(shí)用玻璃棒引流,但玻璃棒的位置不對(duì),不能整個(gè)貼到漏斗的內(nèi)壁上,操作錯(cuò)誤,故說(shuō)法正確;
C、濃硫酸使白紙、木筷變黑,是因?yàn)闈饬蛩崦撍,不只是吸收了紙和木筷中的水份,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、a為俯視,b讀數(shù)方法正確,c的讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答此題需要掌握實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 35g | 35g | 35g | 35g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.6g | 7.4g | 6.2g | 5.6g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中加入一定量的水 | |
B. | 一定溫度下,向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 | |
C. | 胃蛋白酶的催化效率隨PH的變化 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 加入水的體積 | 加入水的溫度 | 收集到的氣體的體積 |
1 | 200mL | 15℃ | a(待記錄) |
2 | 200mL | 50℃ | b(待記錄) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCl2→CaCO3→Ca(OH)2 | B. | Fe→Fe2O3→Fe(OH)3 | ||
C. | C→CO2→Na2CO3 | D. | S→SO2→H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO3- Fe3+ Na+ OH- | B. | K+ SO42- Na+ NO3- | ||
C. | Cl- K+ SO42+ Ba2+ | D. | Ca2+ Cl- CO32- Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 比較金屬鐵和銅的活潑性 | 將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中 | 無(wú)明顯變化 | 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng) |
B | 檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì) | 取少量氫氧化鈉溶液的樣品,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì) |
C | 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)是否含有碳酸根 | 取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生 | 該固體物質(zhì)中含有碳酸根 |
D | 探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化 | 向一定量的水中加入硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/TD> | 溶液溫度下降 | 硝酸銨晶體溶于水要吸熱 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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