實驗室制取氣體需要的一些裝置如下圖所示：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為_____，反應(yīng)方程式為_____。

（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，該事實說明燃燒需要的條件之一是_____。

（4）實驗室利用C、D裝置制取CO2并驗證性質(zhì)。C中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____，D中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。

（5）實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣，若用G裝置收集，氣體應(yīng)從_____接口進入。

（6）用H裝置可以制造“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的KOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。(填編號)

A　SO2 B　H2 C　CO D　HCl

練習(xí)冊系列答案
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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對化學(xué)知識的歸納整理正確的是

A. 發(fā)光發(fā)熱的變化，一定是化學(xué)變化

B. 使無色酚酞變紅色的溶液一定是堿溶液

C. CO2能滅火，是因為CO2不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

D. 含碳的化合物是有機物，故甲烷、一氧化碳是有機物

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綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認(rèn)識，合理的是

A. 化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒有化學(xué)，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題

B. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用

C. 解決環(huán)境問題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會導(dǎo)致環(huán)境污染

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下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A. KCl B. NH4H2PO4

C. CO（NH2）2 D. Ca3（PO4）2

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興趣是最好的老師，化學(xué)實驗深深地吸引了我們每一個同學(xué)．下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 稀釋濃硫酸

B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究C02的性質(zhì)

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甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示，下列敘述正確的是

A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g

B. 甲物質(zhì)中混有少量的乙，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純

C. t1℃時，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7

D. 將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出

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下列實驗操作正確的是

A. 移走蒸發(fā)皿 B. 溶解固體

C. 加入大理石 D. 檢查裝置的氣密性

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將一定質(zhì)量的Zn加入到Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液仍為淺綠色，則下列判斷正確的是（　　）

A. 濾渣一定為Ag、Fe

B. 濾液中最多含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)前后金屬固體的質(zhì)量可能不變

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結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：_______________

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣時，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_____________（填字母），

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________________應(yīng)選擇制取并收集的裝置為__________________（填字母），

（4）為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從轉(zhuǎn)置F的___________端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中觀察到的現(xiàn)象是___________，寫出二氧化碳通入澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________.

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