20．下列實驗操作，正確的是（　　）
A．
收集并測定O2的體積		B．
測溶液的pH
C．
檢查裝置的氣密性		D．
蒸發(fā)結(jié)晶

分析 A、根據(jù)用圖中裝置收集氣體時，長導(dǎo)管是出水管，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
C、裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣不易溶于水，用圖中裝置收集氧氣時，長導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣管，圖中所示裝置錯誤．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
C、該選項用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作正確．
D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示．
物質(zhì)序號甲乙丙丁
微觀
示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz
（1）由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價為-2；
（2）表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是H2O和SO2（填化學(xué)式）；
（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
（4）一位同學(xué)在計算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是AD（填字母序號）．
          A．x+y+z=169                                        B．y+z=168
          C．（100-x）：z=32：64                        D．（100-x）：（y-1）=8：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　　）
A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C．水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖
D．水是由氫原子和氧原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列排列順序正確的是（　�。�
A．空氣中物質(zhì)的含量：B．室溫時水中溶解度：
C．溶液的pH：D．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置．
（1）打開活塞K，裝置①中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）寫出裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請對以下實驗方案進(jìn)行補充或解釋．
（1）除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能選用稀鹽酸的原因是什么？
（2）若用pH試紙粗略測定土壤的酸堿度，請簡述實驗方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

（1）若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為27：14．
（2）若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．
（3）若生成物D為氧化物，參加反應(yīng)B的質(zhì)量為6.8g，則生成C的質(zhì)量為10.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題．

（1）圖1所示三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是B（填序號）． 圖 C 中小卵石、石英砂的作用的是過濾．
（2）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．
①t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度：甲=乙（填“＞”“＜”或“=”）．
②t1℃，將 50g 水加入25g甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢�，可得�?0g 溶液．
③要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用加溶質(zhì)或減少溶劑的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．乙硫醇是 2016 年版吉尼斯世界紀(jì)錄中收錄的最臭的物質(zhì)． 空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時，其臭味就可嗅到，通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑． 乙硫醇的結(jié)構(gòu)式見圖，請回答下列問題：
（1）寫出乙硫醇的化學(xué)式C2H6S；
（2）乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62；
（3）乙硫醇中碳、氫、硫原子個數(shù)比是2：6：1；
（4）乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51.6%（精確到 0.1%）．

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